附件12009級本科人才培養(yǎng)方案模板（師范類）

1、1生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：071001英文名稱：BiologicalScience一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識扎實，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握生物科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，能夠在中等學校從事教學、教學研究等工作的師資和本學科相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級專門人才。二、培養(yǎng)基本規(guī)格與要求二、培養(yǎng)基本規(guī)格與要求1.培養(yǎng)基

2、本規(guī)格1.1思想道德素質(zhì)：具有堅定的政治方向，熱愛社會主義祖國；樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；團結(jié)互助，樂于奉獻，遵紀守法，為人師表，全心全意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。1.2專業(yè)素質(zhì)：掌握生物科學的基本理論和較廣泛的基礎(chǔ)知識，掌握科學的教育理論和教學方法，具有教師基本素質(zhì)和基本能力，能勝任生物學教學及相關(guān)工作。具備一定的外語和計算機水平，達到學校規(guī)定的要求，并具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、具有先

3、進的教育思想和理念，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、教育科研能力、教育反思能力，以及使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力和開發(fā)學生潛質(zhì)的能力。1.3文化素質(zhì)：培養(yǎng)學生深厚的人文底蘊、強烈的時代精神、民族精神，健全的心智和現(xiàn)代化、國際化視野，具有正確辨別是非的能力，健康的審美情趣和良好的行為習慣。1.4身心素質(zhì)：掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家規(guī)定的《國家學生體質(zhì)健康標準》。具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)以及交流溝通能力和社會適應(yīng)能力。2.培

4、養(yǎng)要求2.1具有扎實的生物科學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本實驗技能。2.2掌握生物學所必需的數(shù)學、物理、化學等相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識。2.3掌握教育學、心理學基礎(chǔ)理論，具有良好的教師素質(zhì)和從事生物學教學及相關(guān)工作的基本能力。2.4了解生物科學以及生物科學研究的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)，具有一定3表1生物科學專業(yè)生物科學專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解圖表知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解圖表分類序號結(jié)構(gòu)要求相應(yīng)課程設(shè)置與教學活動安排1文化基礎(chǔ)知識?掌握必

5、要的法律知識，具有一定的道德修養(yǎng)知識，?掌握公文寫作知識，?具有必備的體育知識，?具有必備的英語知識，?熟練掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學英語、計算機文化基礎(chǔ)、大學語文、大學體育、普通話訓練等。2專業(yè)基礎(chǔ)知識?具備必要的理論基礎(chǔ)知識，?掌握生物學所必需的數(shù)學、物理學、化學的基本知識和實驗應(yīng)用技能。高等數(shù)學、普通物理、無機及分析化學、無機及分析化學實驗、有機化學。3專業(yè)核心知識?具有扎實的生物科學基礎(chǔ)知識、基本理論和

6、基本實驗技能，?掌握普通植物學、普通動物學、生物化學細胞生物學、人體解剖生理學、微生物學、植物生理學、普通生態(tài)學、分子生物學、遺傳學等學科的基本理論和基本實驗技能。普通植物學、普通動物學、生物化學細胞生物學、人體解剖生理學、微生物學、植物生理學、普通生態(tài)學、分子生物學、遺傳學及相應(yīng)的實驗課程。（一）知識結(jié)構(gòu)與要求4專業(yè)拓展知識?掌握生物科學以及生物科學研究的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)的基本知識，?掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息

7、技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。專業(yè)外語、生物統(tǒng)計學、文獻檢索、科學研究方法與論文寫作、基因工程、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食用菌栽培學、人類遺傳學、普通免疫學等。1基礎(chǔ)能力?具備必要的理論基礎(chǔ)知識的能力，?具有較強的文字表達和計算能力。?掌握生物學所必需的數(shù)學、物理學、化學的應(yīng)用能力，?掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具備科學撰寫科研論文的基本能力，?初步具備閱讀專業(yè)英文資料的能力。高等數(shù)學、普通物理、無機及分析化

8、學、無機及分析化學實驗、有機化學、專業(yè)外語、生物統(tǒng)計學、文獻檢索、科學研究方法與論文寫作等。2專業(yè)核心能力?具有良好的生物學素養(yǎng)，以適應(yīng)迅速發(fā)展的生物科學教育；?具有良好的生物教育科研能力；?具有良好的生物與教學能力。普通植物學、普通動物學、生物化學細胞生物學、人體解剖生理學、微生物學、植物生理學、普通生態(tài)學、分子生物學、遺傳學及相應(yīng)的實驗課程。植物學實習、動物學實習、生態(tài)學實習、畢業(yè)論文。（二）能力結(jié)構(gòu)與要求3專業(yè)拓展能力?掌握生物科