應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（非師范類）本科人才培養(yǎng)計(jì)劃

1、242應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、基本學(xué)制：四年。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、咨詢、管理、科研、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本

2、能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)與能力：1具備正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想道德品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和高度的社會(huì)責(zé)任感；2掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；3了解應(yīng)用心理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；4了解哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)；5具有資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代

3、信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，能創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，有參與學(xué)術(shù)交流的能力；6掌握一門外語，具備閱讀本專業(yè)外文書刊的初步能力，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交際能力；7達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。四、主干學(xué)科、主要課程及主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1主干學(xué)科：心理學(xué)。2主要課程：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、

4、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)。3主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)考察、專業(yè)見習(xí)、教育技能訓(xùn)練、學(xué)年論文、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。五、專業(yè)特色根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和心理學(xué)在國(guó)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)，本專業(yè)突出心理咨詢與心理健康、組織行為與人力資源管理兩個(gè)教學(xué)方向，將人才培養(yǎng)重心放在心理學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與心理技術(shù)的訓(xùn)練上，通過課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。六、畢業(yè)規(guī)定學(xué)生在畢業(yè)時(shí)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求和大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)獲得最低總學(xué)

5、分155.5學(xué)分其中課內(nèi)理論必修課94.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)23學(xué)分，選修課（含通識(shí)教育選修課8學(xué)分）38學(xué)分。自主發(fā)展計(jì)劃10學(xué)分。七、授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士。244課程性質(zhì)課程編碼課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)（W）學(xué)時(shí)類型考核方式建議修讀學(xué)期及周學(xué)時(shí)開課單位理論實(shí)驗(yàn)上機(jī)研習(xí)一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春231024心理學(xué)史34848E3教育學(xué)院231071心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）23232T22教育學(xué)院231015實(shí)驗(yàn)心理學(xué)46464E4教育學(xué)院231075

6、SPSS技術(shù)2321616T2教育學(xué)院必修231026心理測(cè)量學(xué)34848E3教育學(xué)院231007發(fā)展心理學(xué)34848E3教育學(xué)院231010教育心理學(xué)34848E3教育學(xué)院231072心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）23232T22教育學(xué)院231025人格心理學(xué)34848E3教育學(xué)院231028社會(huì)心理學(xué)34848E3教育學(xué)院231029變態(tài)心理學(xué)34848E3教育學(xué)院231055心理咨詢34848E3教育學(xué)院231030管理心理學(xué)34848E3教育

7、學(xué)院231031認(rèn)知心理學(xué)34848E3教育學(xué)院必修小計(jì)406405606416417148心理咨詢與心理健康方向課程232028軍事心理學(xué)23232T4法學(xué)院232132箱庭療法23232T4教育學(xué)院232067臨床心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232030創(chuàng)造心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232105進(jìn)化心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232133家庭治療23232T4教育學(xué)院232024兒童行為障礙與矯正23232T4教育學(xué)院232034

8、團(tuán)體咨詢23232T4教育學(xué)院232134危機(jī)干預(yù)23232T4教育學(xué)院232048健康心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232019學(xué)校心理輔導(dǎo)23232T4教育學(xué)院232032教師心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232037犯罪心理學(xué)23232T4教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理心理方向課程232135管理學(xué)原理23232T4教育學(xué)院232076經(jīng)濟(jì)心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232075公共關(guān)系心理學(xué)23232T4教育學(xué)院232136營(yíng)銷心理學(xué)23232