r·七年級(jí)語文下冊(cè) 陋室銘 課件

1、,,陋室銘,R·七年級(jí)語文下冊(cè),酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。,秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排

2、云上，便引詩情到碧霄。,【劉禹錫】字夢(mèng)得，世稱劉兵客河南洛陽人。唐代詩人、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。,走近作者,文體知識(shí),古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體。 這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。,關(guān)于“銘”,朗讀短文，讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。,初讀課文整體感知,,山|不在高，有仙|則名。水|不在深，有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上階綠，草色|入簾青。談笑|有鴻儒，往來

3、|無白丁。可以|調(diào)素琴，閱|金經(jīng)。無|絲竹之亂耳，無|案牘之勞形。南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭?？鬃釉疲汉温獆之有？,陋室銘,你會(huì)翻譯下列句子嗎？斯是陋室，惟吾德馨。談笑有鴻儒，往來無白丁。何陋之有？,,品讀——讀懂內(nèi)容,1.文章是從哪幾個(gè)方面來論述陋室的？,讓我們化身為陋室的主人，描繪一下室外景、室中人、室內(nèi)事的畫面并賞讀。,,,室外景：室中人：室內(nèi)事：,賞讀，享受其畫面美,苔痕上階綠，草色入簾青。,談笑

4、有鴻儒，往來無白丁。,可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,環(huán)境幽雅,交友高雅,情趣高雅,,2.你覺得陋室簡陋嗎？從文中哪些句子可以看出？,① 孔子云：何陋之有？ 孔子云：“君子居之，何陋之有？” ②斯是陋室，惟吾德馨。,運(yùn)用類比的表現(xiàn)手法，以山水引出陋室。,“山”“水”,“室”,“仙”“龍”,“德”,3.文章的主旨句是哪一句？是如何引出主旨句的？運(yùn)用了哪種手法？,斯是陋室,惟吾德馨,（類比：是同類事物或同

5、種性質(zhì)的事物之間的比較。）,4.作者寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”用意是什么?,作者用諸葛亮和揚(yáng)子云的名室和自己的陋室相比，在說明自己的陋室不陋； 又以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。,安貧樂道 高潔傲岸,托物言志——借助某種事物來抒發(fā)志趣或說明道理。,托物：——陋室言志：——表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。（文章主題）,5. 此文僅僅是在寫陋室嗎？這是一種什么寫法？,6.學(xué)習(xí)本文之后，請(qǐng)談