2006年安徽安慶重點中學高二下學期期末聯(lián)考

1、快樂學習，盡在蘇州中學網校12006年安徽省安慶市重點中學高二下學期期末聯(lián)考年安徽省安慶市重點中學高二下學期期末聯(lián)考政治試卷政治試卷一、單項選擇題一、單項選擇題（每小題2分，計48分2005年10月9日，國家測繪局公布了珠穆朗瑪峰新高程為8844.43米，原1975年公布的高程數(shù)據(jù)8848.13米停止使用。據(jù)此回答12題1珠峰測量活動屬于：（）A感性認識B理性認識C生產實踐D科學實驗2在珠峰測量的過程中，我國測繪科學家設計了先進的和完善

2、的測量方案，采用了傳統(tǒng)的經典測量方法與現(xiàn)代GPS衛(wèi)星導航定位測量方法相結合，得到了與前幾次更為準確的數(shù)據(jù)。由此可見：（）A把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性要有機的結合起來。B只要充分發(fā)揮主觀能動性，就能取得顯著的成績。C堅持一切從實際出發(fā)是我們工作的根本出發(fā)點。D真正的解放思想，實事求是是做好工作的前提。32005年10月，青藏鐵路全線貫通，該鐵路蜿蜒1142公里通過多年凍土區(qū)550公里、經過海拔4000米以上的地段960公里、最高點海撥

3、5072米，是世界上海拔最高、線路最長、穿越凍土區(qū)最長的高原鐵路。這對我們的哲學啟示是（）A只要我們努力，一切皆有可能B科學技術的進步，可以實現(xiàn)我們的一切夢想C自然現(xiàn)象是可以改變的，關鍵在于要認識其規(guī)律性D只有發(fā)揮人的主觀能動性，才能認識和利用自然規(guī)律為人類服務4享樂主義人生價值觀的錯誤和危害性表現(xiàn)在①吃喝玩樂是社會主義的腐蝕劑②把一己的快樂建立在他人受苦的基礎上③只講生活享受，不講財富創(chuàng)造，把享受與創(chuàng)造對立起來④把吃喝玩樂作為人生的唯

4、一目的和最大快樂學習，盡在蘇州中學網校310三十年前，人們見面時打招呼，總是問“你吃了嗎”而現(xiàn)在是問“你買房子了嗎”“你買汽車了嗎”這蘊涵的哲理是（）A社會意識與社會存在相互決定B社會存在決定社會意識C社會意識反作用于社會存在D自然環(huán)境決定人的意識11中醫(yī)看病，主要是通過“望、聞、問、切”等外部觀察作出診斷，開方抓藥。有時遇到疑難雜癥沒有把握時，可以先投以試探性的藥物，觀察病人的反應，并隨時增減藥物，觀其療效，一旦抓住病癥就大膽對癥下藥

5、。這啟示我們（）A認識了現(xiàn)象就等于把握了事物的本質B、任何現(xiàn)象都能直接反映本質C、認識事物必須要把握事物的內在聯(lián)系D、事物的聯(lián)系具有客觀性和無條件性12堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀的哲學依據(jù)是（）A人們的活動是在一定的思想意識指導下進行的B社會意識是隨著社會存在的變化而變化的C價值觀在一定社會存在的基礎上產生D社會存在的產生和發(fā)展是客觀132005年4月，效力于NBA休斯頓火箭隊的姚明當選全國勞模引起激烈爭論。有人認為“勞?！睉挥?/p>

6、名利、無私奉獻和任勞任怨，姚明收入那么高，且在外國打球，與我們關系不大；也有人認為，在市場經濟條件下，一味強調付出、不計回報是不合理的，時代變了，勞模精神也應該與時俱進。姚明當選勞模，引起人們激烈爭論。這說明（）A人們價值取向受到主觀和客觀條件的制約B發(fā)展社會主義市場經濟，需要集體主義的調節(jié)C不同人的具體價值判斷標準都是各不相同的D認識的發(fā)展決定了認識對象的特殊形式142005年8月，上海市頒布的《中學生守則》增加了“學會感恩”的內容。