2018年校級教育科學研究項目擬立項計劃任務書

1、12018年校年校級教育科學研究教育科學研究項目擬立項計項計劃任劃任務書務書資助經費總額：73萬元項目編號所在部門項目名稱項目級別項目負責人職稱項目主要目標（限50字）成果表達方式（限50字）項目起始日期項目結束日期資助金額Y1801建筑學院基于實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學課程體系改革與實踐研究重點榮玥芳教授基于我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)發(fā)展良好基礎，借鑒國內外城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)先進經驗，探索適合我校的有特色的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學課

2、程體系改革與實踐，為我校順利通過城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育評估優(yōu)秀級別奠定教研基礎，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的適應社會發(fā)展需求的具有實踐創(chuàng)新能力人才奠定基礎。（1）研究報告1份；（2）發(fā)表核心期刊教研論文2篇。2018.112020.1120000Y1802建筑學院跨專業(yè)建筑技術課程群建設的教學改革重點鄒越副教授根據(jù)建筑學院專業(yè)建設的新形勢，提出基于新工科工程教育理念的建筑技術課程群的架構、教學體系的新方案。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）教

3、研報告1份；（3）建筑學技術課程群教學設計方案。2018.112020.1120000Y1803建筑學院設計大類招生教學改革研究重點張笑楠講師（1）明確設計學專業(yè)定位與特色，化、跨專業(yè)與國內外聯(lián)合培養(yǎng)方案；（2）完善大類分專業(yè)方法和分方向小班教學模式。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）修訂培養(yǎng)方案。2018.112020.1120000Y1804建筑學院強化首都城市高精尖發(fā)展定位的城市設計與建筑學復合型人才培養(yǎng)教育改革研究重點王佐副

4、教授針對北京未來高精尖城市設計發(fā)展，適應首都四個中心功能定位的發(fā)展戰(zhàn)略需求，結合建筑學與城市設計復合型人才培養(yǎng)和卓越工程師計劃，對體系進行革新，強化建筑學專業(yè)城市設計課程針對首都建設設計課題改革，進行特色（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）結題報告1份。2018.112020.11200003專業(yè)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索。Y1810機電學院“新工科”“工程教育認證”背景下機械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索重點王傳濤副教授建立“新工科”“工

5、程教育認證”下機械類本科人才培養(yǎng)方案和相適應的教學模式與可持續(xù)的評價體系。公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇。2018.112020.1120000Y1811理學院新時代高等數(shù)學教學模式探索重點崔景安教授以教學團隊、精品課程、教學手段為建設內容，增強高數(shù)團隊的教學水平和創(chuàng)新能力，提高教學質量和教學水平。發(fā)表核心期刊教學論文兩篇；引入數(shù)學實驗；推廣網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)；團隊引入12名新成員。2018.112020.1120000Y1812經管學院《運營

6、管理》課程團隊與教學資源庫建設重點王紅春教授做好運營管理課程教學團隊建設，統(tǒng)一教學大綱、課程案例，準備運營管理視頻課的文字資料，做好在線課堂建設。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）形成分模塊準備的視頻錄制文字材料；（3）建設完成在線課堂。2018.112020.1120000Y1813文法學院虛擬仿真實訓在外語教學中應用研究與構建重點袁京生工程師（1）知識學習和能力培養(yǎng)的結合；（2）教學方式虛擬性與真實性的統(tǒng)一；（3）教學觀念的

7、轉變；（4）加強教育信息化的應用，推動一帶一路政策下跨文化的交流；（5）校企共建課程，開發(fā)教材與教學資源；（6）加強個性化的自主學習；（7）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）研究報告1篇。2018.112020.1120000Y1814文法學院建筑遺產法律保護人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式初探重點石磊講師以教師科研課題組為依托，將科研資源轉化為教學手段，培養(yǎng)建筑遺產法律保護專業(yè)復合交叉型人才。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2