2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

1、12.22.2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系主備人：陳茜一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：(1)知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念、特點(diǎn)。(2)知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象的特點(diǎn)，能根據(jù)圖象分析解決問(wèn)題。t??(3)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系的公式v=v0at能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2、過(guò)程與方法：(1)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別、分析圖象和用物理語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)過(guò)程的能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生從圖象中尋找勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。(3

2、)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)并理解物理規(guī)律。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)體驗(yàn)同一物理規(guī)律的不同描述方法，培養(yǎng)科學(xué)價(jià)值觀。(2)將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望。(3)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)：1、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象的物理意義。2、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式及應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式并會(huì)運(yùn)用。2、學(xué)會(huì)用vt圖

3、象分析和解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)方法：四、教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)方法：1、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件2、教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程[新課引入新課引入]3問(wèn)題問(wèn)題1、取相同的時(shí)間間隔，比較速度變化量相同嗎？問(wèn)題問(wèn)題2、甲物體的加速度如何變化？速度如何變化問(wèn)題問(wèn)題3、物體做什么運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)1、概念：質(zhì)點(diǎn)沿一條直線，且加速度不變的運(yùn)動(dòng)2、vt圖象：一條傾斜直線3、分類(lèi)勻加速直線運(yùn)動(dòng)：物體的速度隨著時(shí)間均勻增加勻減速直線運(yùn)