南安初中化學操作考查標準

1、南安市初中化學實驗操作考查標準（試行）一、考查說明1.學生基礎實驗考查應體現課改理念，貫徹教育部制定的《義務教育化學課程標準（2011年版）》精神，為課程標準實施起正確的導向作用；促進學校、教師和學生對化學實驗的重視，以及檢查學校實施新課程以來學生的學習效果。2.考查學生的科學探究能力和團隊合作精神。改變學生被動接受考核的方式，在考核過程中，給學生充分的時間空間與選擇空間，發(fā)揮他們的主觀能動性和創(chuàng)造性。3.本考查標準，作為我市義務教育初

2、中化學實驗課教學的要求和實驗操作考查的依據。二、考查范圍內容考查范圍和內容以教育部制定的《義務教育化學課程標準（2011年版）》有關“基礎的學生實驗”（8個）的要求及福建省教育廳頒發(fā)的初中學業(yè)考試大綱和泉州市教育局頒發(fā)的初中畢業(yè)、升學考試說明為依據，結合我市初中化學的教學實際，并考慮實驗考查的安全性和可操作性，要求學生遵守化學實驗室的規(guī)則，初步學會如下基礎學生實驗：1.氧氣的制取與化學性質2.二氧化碳制取與性質實驗3.常見金屬的化學性質

3、4.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液5.粗鹽的初步提純6.溶液的酸堿性7.酸與堿的化學性質南安市初中化學實驗操作考查試題一（供學生使用）南安市初中化學實驗操作考查試題一（供學生使用）氧氣的制取與化學性質氧氣的制取與化學性質（限（限1515分鐘內完成）分鐘內完成）學校報名號姓名儀器和材料：鐵架臺（帶鐵夾）、錐形瓶(150mL)、長頸漏斗、帶導管（末端玻璃管120度角彎曲）的雙孔塞、乳膠管、止水夾、酒精燈、燒杯(100mL)、集氣瓶（125

4、mL）、毛玻璃片、水槽、藥匙、火柴、鑷子、坩堝鉗、燃燒匙藥品：雙氧水、二氧化錳、木炭、澄清石灰水考查的實驗操作內容主要現象與結論記錄賦分1.連接儀器，裝配裝置，檢查裝置的氣密性裝置不漏氣的現象：1分2往容器中加入固體藥品、固定儀器、加入液體藥品，觀察反應現象反應現象：2分一、氧氣的制取實驗（用雙氧水和二氧化錳制取、用排水法收集）3收集一瓶氧氣集氣瓶中氧氣集滿的現象：集氣瓶口有3分1.木炭在氧氣中燃燒現象：1分二、氧氣的化學性質實驗2.檢