安東諾夫卡蘋果導(dǎo)學(xué)案及答案

1、《安東諾夫卡蘋果》導(dǎo)學(xué)案編者：潘鳴【課前預(yù)習(xí)案】【課前預(yù)習(xí)案】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蒲寧及其創(chuàng)作情況以及其在俄羅斯文學(xué)史上的地位和意義。2.通過對(duì)本篇小說中場景描寫的揣摩和體會(huì)，欣賞小說人物和環(huán)境和諧映襯的藝術(shù)魅力，理解小說的象征意義；3.理解蒲寧作品中所表達(dá)的對(duì)幸福的追求和對(duì)個(gè)體生命、生命與自然以及人類歷史的深刻的思考。二、學(xué)法指導(dǎo)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于鑒賞小說中的場景描寫，因此同學(xué)們在自主合作探究的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)分析該課獨(dú)具特色的景物描寫

2、，在分析文中景物描寫的作用的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟文章的主旨。三、知識(shí)鏈接1.作者簡介伊凡?蒲寧（IvanBunin，1870－1953）俄羅斯作家。生于俄國中部波羅涅日市一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會(huì)。做過校對(duì)員、圖書館員、助理編輯等。曾受教于托爾斯泰、契訶夫、高爾基等作家，并為高爾基主辦的知識(shí)出版社撰過稿。1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨?duì)立場，于1920年流亡國外，僑居法國直到去世。2.創(chuàng)作風(fēng)格蒲寧的

3、創(chuàng)作繼承了俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是寫作中短篇小說的高手。他的小說不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語言生動(dòng)和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文體家”。1933年，“由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。四、文本鑒賞提及十九世紀(jì)的俄羅斯藝術(shù)，人們便不由得想起那些優(yōu)美的風(fēng)景畫。俄羅斯大地那雄渾壯麗、明麗動(dòng)人的景致，通過藝術(shù)家們的筆觸傳遍了世界。除了列維坦等

4、著名的四大風(fēng)景畫家之外，還有許多文學(xué)家中的“風(fēng)景畫家”，他們的作品不亞于那些繪畫作品，也具有同樣深邃迷人的魅力。契訶夫、屠格涅夫、蒲寧都是公認(rèn)的文學(xué)家中的“風(fēng)景畫家”，他們熱愛大自然，浪漫、激情又充滿了深沉的憂郁。正如契訶夫在給友人的信中所說的“望著溫暖的夜晚的天空，望著映照出疲憊的、憂郁的落日的河流和水塘，是一種可以為之付出全部靈魂的莫大滿足”，于大自然中蕩滌身心，師法自然，崇拜自然，這種共同的美學(xué)追求給這一時(shí)期的文學(xué)和藝術(shù)帶來了相似

5、的風(fēng)格。蒲寧作品中的風(fēng)景描寫向來為文學(xué)界稱道。這篇作于一九零零年的《安東諾夫卡蘋果》就是一個(gè)膾炙人口的風(fēng)景小品。它簡直就是一個(gè)令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)景影片，由一幕幕細(xì)膩的工筆畫連綴而成，歡娛與感傷的情緒成為整個(gè)“電影”的配樂，令小說充滿了詩意的氛圍?！栋矕|諾夫卡蘋果》中的風(fēng)景描寫給了我們許多藝術(shù)的啟示：風(fēng)景不僅僅是被描寫的對(duì)象，同時(shí)也是作者的語言。《安東諾夫卡蘋果》中的“畫”也是“話”，將往昔歡快之景與今日蕭瑟之景并置，便替作者說出

6、了心情，具有濃郁的抒情性。風(fēng)景描寫與風(fēng)景繪畫的異曲同工之處正在于此。【預(yù)習(xí)檢測題】【預(yù)習(xí)檢測題】1.給下列加點(diǎn)字注音馥郁：拾掇：寒噤：犄角：詈罵：傾圮：入殮：靜謐：黑黲黲：黑魆魆：分蘗：狺狺：嬌妍：憂悒：凜冽：簌簌：斜睨：2.根據(jù)拼音填空風(fēng)馳電_____(ch)_____(k)勤_____(k)儉______(xiān)塵不染_____(y)指氣使不可_____(mng)狀美____(ln)美____(hun)_____(ji)然不同_

7、____(qn)人心脾卷_____(zh)浩繁B.最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。C.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。3.根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民

8、人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個(gè)字。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的語段，完成4—5題。偶爾睡過了頭，錯(cuò)過了打獵，那休息起來就更其愜意了。你醒后，久久地躺在床上，屋里一片恬靜。可以聽到花匠如何躡手躡腳地走進(jìn)一間間屋里去生旺火爐，以及劈柴如何像打槍一般辟啪作響。你起床后，將在這座已經(jīng)是一派過冬氣象的莊園里享受整整一天的清靜。你不慌不忙地穿好衣服，去果園漫步時(shí)，會(huì)在濕漉漉的葉叢中間發(fā)現(xiàn)一只偶然忘了摘掉的冰涼的、濕

9、漉漉的蘋果，不知怎的，這種蘋果特別好吃，跟其他蘋果的滋味截然不同。然后你就去瀏覽藏書，——都是祖?zhèn)鞯臅！谑俏矣挚吹阶约簛淼搅宿r(nóng)村，那是在深秋的時(shí)分。天色淡藍(lán)而晦冥。我一大早就跨上馬，帶著一條獵狗，背著獵槍和角笛，上曠野去了。風(fēng)吹進(jìn)槍口，發(fā)出噓噓的聲響，風(fēng)凜冽地迎面刮來，有時(shí)還夾著干燥的雪珠。整整一天我在渺無人煙的荒野上踟躕……直到夕陽西墜，我才策馬回莊園去。人又餓又冷，我遙遙望見維謝爾基村的點(diǎn)點(diǎn)燈火，聞到從莊園里飄來的人煙的氣息