版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1文言文特殊句式練習(xí)題文言文特殊句式練習(xí)題(教師用教師用)一.根據(jù)要求完成以下習(xí)題:[答案]B1、“乃”表示判斷的一項(xiàng)是A、今君乃亡趙走燕B、嬴乃夷門抱關(guān)者C、旬乃還第D、而陋者乃斧斤考擊而求之2、“是”表判斷的一項(xiàng)是[答案]DA是天下之大賊也B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜D不知木蘭是女郎3、“則”表示判斷的一項(xiàng)是[答案]CA、如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng)B、故木受繩則直C、此則岳陽(yáng)樓之大觀也D、位卑則足羞4、“即”表示判斷的一項(xiàng)是[答案]AA、梁
2、父即楚將項(xiàng)燕B、噲即帶劍擁盾入軍門C、郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?,即除魏閹廢祠之址以葬之D、若即若離二、請(qǐng)翻譯下列判斷句,并指出它的形式。5滅六國(guó)者六國(guó)也。[答案]滅亡六國(guó)的是六國(guó)自己。形式:……者,……也。6、人方為刀俎,我為魚(yú)肉(《鴻門宴》)[答案]現(xiàn)在別人是刀和砧板,我們是魚(yú)和肉。形式:用“為”表示判斷。7、此則岳陽(yáng)樓之大觀也。[答案]這就是岳陽(yáng)樓雄偉的景象。形式:用“則”表示肯定判斷。8、環(huán)滁皆山也。[答案]環(huán)繞滁州的都是山。形式:用
3、“皆”表示判斷。9、此非孟德之困于周郎者乎?[答案]這不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎?形式:用“非”表示否定判斷。10、選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)[答案]AA敗秦師于崤B恐為操所先C君子寡欲則不役于物D嬴聞如姬父為人所殺11A同舍生皆被綺繡B而為秦人積威之所劫C蓋當(dāng)蓼州周公之被逮D受制于人[答案]A12翻譯下列句子,并指出被動(dòng)的標(biāo)志。1、子急去,勿留!且為楚所得。(2004上海高考題)[答案]您趕快離開(kāi),不要留下來(lái)?。ǚ駝t),您會(huì)被楚
4、國(guó)抓住。13閱讀下面句子,找出句式不同的一句是(D)A雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒B不拘于時(shí),學(xué)于余C青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D茍得聞子大夫之言,何后之有14從句式看將以下各句分類正確的一項(xiàng)是(A)。1.甚矣,汝之不惠2.請(qǐng)其矢,盛以錦囊3.一夫作難而七廟隳4.梁,吾仇也5.身死國(guó)滅,為天下笑6.其勢(shì)弱于秦7.痛哉斯言3下列各句中是被動(dòng)句的一句是()。ABCD都是被動(dòng)句。A.激昂于大義被義所激B激于義而死焉被義所激而赴死。C.不能容于遠(yuǎn)近不能被遠(yuǎn)近
5、的人容納。D周公之逮所由使也A.激昂大義B激于義而死焉C.不能容于遠(yuǎn)近D周公之逮所由使也24、下列疑問(wèn)句不表示反問(wèn)的一句是(C)。A.視五人之死,輕重固何如哉?B.況草野之無(wú)聞?wù)邭e?C.誰(shuí)為哀者?D安能屈豪杰之流……發(fā)其志土之志哉?25、下列各句中,句式特點(diǎn)與其它三句不同的一項(xiàng)是(B)這是考倒裝句的,B沒(méi)有倒裝,其它都有。A、董之以嚴(yán)刑,振之以威怒。B、都督閻公之雅望,棨戟遙臨。C、長(zhǎng)安君何以自托于趙?D、豈取之易守之難乎?三在后面的括
6、號(hào)內(nèi)標(biāo)出句式類型(寫(xiě)序號(hào))。A、判斷句B、被動(dòng)句C、賓語(yǔ)前置D、定語(yǔ)后置E、省略句F、介賓短語(yǔ)后置G、主謂倒裝1、信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?(B)2、大王來(lái)何操?(C)3、《詩(shī)三百》,一言以蔽之,曰:“思無(wú)邪?!埃–)4、是以后世無(wú)傳矣。(C)5、而君幸于趙王。(B)6、惟你是問(wèn)。(C)7、今不速往,恐為操所先。(B)8、沛公安在?(C)9、問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(A)10、夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,……(AE)1
7、1、臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(B)12、微斯人,吾誰(shuí)與歸?前世不同教,何古之法?(效法哪一個(gè)古代)(C)13、身死人手,為天下笑。(B)14、吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。(B)15、宋何罪之有?(宋國(guó)有什么罪過(guò)?)(C)16、率師以來(lái),唯敵是求。(C)17、項(xiàng)王則受璧,置之(于)座上。亞父受玉斗,置之(于)地,拔劍撞而破之。(E)18、遂率子孫荷擔(dān)者三夫。(D)19、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉。(D)20、五谷者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題教師版
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題(1)
- 高中文言文特殊句式練習(xí)題一
- 文言文特殊句式
- 文言文特殊句式教案
- 文言文特殊句式總結(jié)
- 文言文特殊句式專題練習(xí)帶答案
- 2017屆文言文特殊句式、固定句式(教師版)
- 高中文言文特殊句式練習(xí)試題(1)
- 高中文言文特殊句式
- 文言文特殊句式復(fù)習(xí)教案
- 高考文言文特殊句式復(fù)習(xí)教師版
- 高中文言文特殊句式
- 文言文復(fù)習(xí)專題(特殊句式)
- 高中文言文特殊句式總結(jié)
- 高中文言文特殊句式匯總
- 高中文言文特殊句式大全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論