標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)答案

1、一、在橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、這里有自由、民主、平等、開(kāi)放的風(fēng)氣和氛圍。2、母親沉痛的訴說(shuō)，以及親眼看到的事實(shí)，都啟發(fā)我幼年時(shí)期追求真理的思想。3、語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用方面說(shuō)，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。4、要一個(gè)什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實(shí)主義的？傳統(tǒng)的？大團(tuán)圓的？有象征意義的？5、咔嚓！一道閃電劃破了夜空。6、這一事實(shí)證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。7、李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。8、堅(jiān)強(qiáng)，

2、純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。9、他磕磕巴巴的說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。10、我最近每天晚上都看兩集《羋月傳》老師卻讓我讀《童年》。11、初中語(yǔ)文課本上只有兩首元曲：《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關(guān)懷古》。12、記得在小學(xué)里讀書的時(shí)候，班上有一位“能文”的大師兄，在一篇作文的開(kāi)頭寫下這么句：“鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸?！?3、“你這可不行，”戰(zhàn)士一面理著繩子，一面真像老戰(zhàn)

3、士似地批評(píng)起來(lái)，“這樣毒的太陽(yáng)，你光著膀子，一會(huì)兒就曬爆皮了，可痛啦?！闭f(shuō)著就去給他拿衣服。二、以下句子標(biāo)點(diǎn)的使用都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。1、小明和小剛上學(xué)要到三、四里外的縣城，他倆分別在初三一二班上課。答：“三四里”表概數(shù)，中間不用頓號(hào)，“一二”表確數(shù)，中間用頓號(hào)。2、語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。答：“抒情達(dá)意”后用分號(hào)。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論要不要采取措施保護(hù)學(xué)生的視力？答：句子是陳述語(yǔ)氣，末尾用句號(hào)。4、我們今

4、天去呢還是明天去呢A.延安的革命傳統(tǒng)結(jié)出了豐碩之果，有誰(shuí)不萬(wàn)分欣喜呢B.只有古柏知道這昔日的野嶺荒山，惡水險(xiǎn)川，是怎樣變成了今天的繁華世界C.我們的餃子是親手包的，親手煮的，怎能不最好吃呢D.與天文祥、卓別林、諾貝爾相比，一個(gè)青年人才瑕瑜互見(jiàn)，就不至于大驚小怪了吧3、下列句子使用引號(hào)有誤的一句是：(C)A.“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成。”B.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞?/p>

5、先生的行動(dòng)寫照。C.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處”。D.三味書屋是幾十年前的書塾，當(dāng)年“詩(shī)云”“子曰”，咿咿啞啞的讀書聲街上都聽(tīng)得到，盛極一時(shí)。4、下列句子使用感嘆號(hào)有誤的一句是：(C)A.讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手營(yíng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)片森林，盡情地享受“森林浴”吧！B.石的感情是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富，跟人們心心相印啊!C.真美啊!桂林的山水。D.保守落后的人就是阻礙社會(huì)向前發(fā)展的人!四、中考題匯編1（2010河北中