小升初標點符號練習

1、1小學六年級語文標點符號專項練習小學六年級語文標點符號專項練習一、省略號的作用：１、表示引文、列舉、重復詞語等的省略。２、表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。３、表示語意含蓄，讓讀者去想象。４、表示話題的跳躍或轉換。例1.沙啦啦，沙啦啦……2.我看見測氣候者忙于觀測氣象，工程師忙于建筑設計……（表示列舉省略）各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。3.“我不反對他看書。”父親說話變得囁嚅，“是為了其他事……”（表示語言斷斷續(xù)續(xù)4.汽車吼叫著，車身搖

2、晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳……（表示語意含蓄，讓讀者想象）5.注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女們”……（表示話題的轉換或者跳躍）過了一會兒，海鷗紛紛落地。二、破折號是一個用途比較廣的標號。它的主要用法可以歸納如下。1.用以表示對上文的解釋說明或補充。2.表示話語的中斷。3.表示話題的轉變。4.表示聲音的延長。5.用在副標題的前面。6.表示引出下文。7.分行列舉，每個分列項前用破折號。8.表示總結上文。9.用于引文后

3、標明作用。例如1：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。”例如2：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢！——我能抽支煙嗎？”破折號前是講述自己情況，后面突然轉而詢問對方別的事。例如3：“‘班長他犧——’小馬話沒說完就大哭起來?！薄八艽罅耍?頓)并且他以為他母親早就死了的。”前一例的破折號表示下面的話沒說出來。后一例表示說了半句暫時中斷，停頓了一下又接著說下去

4、。例如4：“‘順——山——倒——’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?！崩?：“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里，他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實處境作了這樣一番總結——”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景——”這種由破折號引出的下文常常是另起一段。例如6：“其實這位選評者不但缺乏古代文學藝術常識，甚至對一般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，損有余以補不足)講成‘

5、不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚書省的別稱)講成‘有香味的房子’；把‘懷刺’(懷里揣著名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著有刺的東西’——都是全無根據(jù)地亂說一通?！崩?：中央與地方的關系，是國家政治經(jīng)濟體制的核心問題之一。當前迫切需要確立的主要原則是：——民主集中制法制化原則；——黨的領導法制化原則；35、當我掏錢的時候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢，于是對他說：“我明天再買吧……”“啊！請你現(xiàn)在就買吧！”男孩乞求說。（）6、孩子們高興地對他說：

6、“再見……”（）六、說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機……他一生發(fā)明的東西有一千多種，（）2、指導員對我說：“你們要……好好……念……書……將來……”（）3、“嘩——嘩——”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。（）4、遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——河?。ǎ?、“今天好冷??！——你什么時候去上海？”張麗對剛進門的小楊說。（）6、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǎ?、我把“中

7、國石”奉為至寶。（）8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。（）七、給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。中國女排打敗了日本女排得了冠軍1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、給下面句子加上標點，表示不同的意思。1、你同意他不同意A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿