交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、39.能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。10.能夠就航空運輸領(lǐng)域的工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11.理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。12.具有自主學習和終身學習的意識，有獨立獲取、消化及應(yīng)用新知識和適應(yīng)發(fā)展的能力。目標目標1目標目標2目標目標3目標目標

2、4目標目標5培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標畢業(yè)要求畢業(yè)要求道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)知識應(yīng)用知識應(yīng)用能力能力工程實踐工程實踐能力能力交流與合交流與合作能力作能力學習創(chuàng)新學習創(chuàng)新能力能力1.工程知識√√√√2.問題分析√√√√3.設(shè)計開發(fā)解決方案√√√√4.研究√√√5.使用現(xiàn)代工具√√√6.工程與社會√√√√7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展√√8.職業(yè)規(guī)范√√9.個人和團隊√10.溝通能力√11.項目管理√12.終身學習√√三、主干學科三、主干學科交通運輸工程，管理科學與

3、工程。四、核心課程四、核心課程管理信息系統(tǒng)、運籌學、機場運行、民航概論、交通運輸工程、機場規(guī)劃與設(shè)計、機場管制、機場安全、航空運輸管理、民用航空法、機場經(jīng)營與管理、安全檢測與防控、航空公司運行管理、民用航空安全與管理。五、主要實踐性環(huán)節(jié)五、主要實踐性環(huán)節(jié)機場認識實習、專業(yè)技能實訓、機場運行課程設(shè)計、航空運輸管理課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）。六、主要專業(yè)實驗六、主要專業(yè)實驗機場運營系統(tǒng)模擬與仿真實驗。七、學習年限七、學習年限標準學制為4年，