附2巴馬義務(wù)教育均衡發(fā)展交叉督導(dǎo)檢查學(xué)校工作表

1、附2巴馬縣義務(wù)教育均衡發(fā)展交叉督導(dǎo)檢查學(xué)校工作表（八查看一查閱）受檢學(xué)校：督查時(shí)間：2018年11月日督查組長(zhǎng)：督導(dǎo)檢查學(xué)校內(nèi)容督導(dǎo)檢查學(xué)校內(nèi)容存在問題存在問題整改要求整改要求檢查檢查人員人員看學(xué)校門口的公路兩側(cè)大約50米處是否設(shè)置有減速帶或減震帶和交通警示標(biāo)志、人行橫道線。看學(xué)校校門口是否建有垃圾臺(tái)、設(shè)有垃圾桶和擺攤設(shè)點(diǎn)等現(xiàn)象?？磳W(xué)校是否有圍墻和校門?？磳W(xué)校大門口是否有安保人員，“三防”設(shè)施是否到位，若有視頻監(jiān)控，應(yīng)查看視頻監(jiān)控運(yùn)轉(zhuǎn)是

2、否正常?？撮T衛(wèi)制度是否健全、嚴(yán)格，是否有出入登記冊(cè)。查看查看校園校園周邊周邊環(huán)境環(huán)境看校門口、教學(xué)樓、宿舍消防通道等是否暢通?？词欠裼胸?zé)任督學(xué)公示牌；看責(zé)任督學(xué)公示牌是否懸掛在校門外的醒目位置；看責(zé)任督學(xué)公示牌制作規(guī)格是否符合統(tǒng)一規(guī)范；查看查看責(zé)任責(zé)任督學(xué)督學(xué)公示公示牌看責(zé)任督學(xué)公示牌的公示項(xiàng)目是否齊全，內(nèi)容是否達(dá)到國(guó)務(wù)院督導(dǎo)辦規(guī)定的8項(xiàng)內(nèi)容，可現(xiàn)場(chǎng)打公示牌上的電話進(jìn)行核實(shí)。設(shè)施設(shè)施看學(xué)校是否有體質(zhì)測(cè)試室，現(xiàn)場(chǎng)詢問校長(zhǎng)是否掌握全校學(xué)生的

3、體質(zhì)建康合格率。督導(dǎo)檢查學(xué)校內(nèi)容督導(dǎo)檢查學(xué)校內(nèi)容存在問題存在問題整改要求整改要求檢查檢查人員人員查看每個(gè)年級(jí)班額，數(shù)學(xué)生人數(shù)，同一個(gè)年級(jí)班額是否基本一樣；有無66人以上超大班額；查看班級(jí)是否有課程表、作息時(shí)間表等，有無學(xué)生考試成績(jī)排名表等，查看課程表，看音體美科學(xué)信息技術(shù)等課程是否開齊開足。查看查看教室教室查看普通教室課桌凳是否1人一桌椅（凳），完好率是否達(dá)到100%，黑板、照明燈具、多媒體設(shè)施等是否齊全、完好、正常使用，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

4、看學(xué)校功能室的數(shù)量、面積、設(shè)施配備是否達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)查看實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、多媒體教室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、心理輔導(dǎo)室等功能室；實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)室：小學(xué)是否有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、初中是否有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室是否使用正常；是否配套有儀器室，儀器配備是否達(dá)標(biāo)，是否有管理制度，固定資產(chǎn)賬、實(shí)物流水賬、管理明細(xì)賬等齊全；化學(xué)實(shí)驗(yàn)特殊藥品管理貯藏是否規(guī)范。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)配備數(shù)量是否達(dá)標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常，制度健全。