面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)c++實(shí)踐教學(xué)考試大綱

1、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（C）實(shí)踐教學(xué)考試大綱》）實(shí)踐教學(xué)考試大綱》第一部分第一部分課程性質(zhì)與設(shè)置目的課程性質(zhì)與設(shè)置目的一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（C）（實(shí)踐）》課程是與《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（C）》課程所對(duì)應(yīng)的一門(mén)實(shí)踐課。通過(guò)本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，使應(yīng)考者對(duì)使用C進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，基本掌握在VisualC6.0平臺(tái)上用C進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本方法和技術(shù)，為今后開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。

2、二、課程目標(biāo)與基本要求二、課程目標(biāo)與基本要求本課程設(shè)置目的是使學(xué)生掌握C面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)ο蟮乃季S方法及建立面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)踐提高學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)水平。本課程的基本要求及達(dá)到如下目標(biāo)：（1）進(jìn)一步理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想和概念，掌握類(lèi)和對(duì)象的應(yīng)用；（2）熟練掌握VisualC6.0平臺(tái)的使用；（3）具備用C開(kāi)發(fā)一個(gè)小的應(yīng)用系統(tǒng)的能力。三、與本專(zhuān)業(yè)其他課程的關(guān)系三、與本專(zhuān)業(yè)其他課程的關(guān)系本課程是計(jì)算機(jī)

3、應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程，是鍛煉學(xué)生編程思維和能力的一門(mén)實(shí)用課程。本課程的先修課程是《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》。它又是《WEB程序設(shè)計(jì)》、《軟件工程》等一些專(zhuān)業(yè)課的先修課程。第二部分第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)考核內(nèi)容與考核目標(biāo)一、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜆?biāo)準(zhǔn)一、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜆?biāo)準(zhǔn)（1）熟悉VC6.0的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境；（2）掌握Windows編程的基本思想和MFC程序的基本結(jié)構(gòu)；（3）了解和體會(huì)C面向?qū)ο缶幊虣C(jī)制的實(shí)

4、現(xiàn)；（4）掌握用資源編輯器進(jìn)行圖標(biāo)、菜單、工具欄、對(duì)話(huà)框等資源的編輯；熟悉Windows標(biāo)準(zhǔn)控件和文件的基本操作；（5）具備運(yùn)用C語(yǔ)言編寫(xiě)一般應(yīng)用程序的能力；二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一VisualC6.0的開(kāi)發(fā)環(huán)境的開(kāi)發(fā)環(huán)境（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）安裝和啟動(dòng)VisualC6.0。（2）創(chuàng)建工作文件夾。（3）工具欄和菜單的使用。（5）創(chuàng)建和使用滾動(dòng)條，要求達(dá)到“基本掌握”層次。實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五菜單、工具欄的使用菜

5、單、工具欄的使用（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）文檔應(yīng)用程序框架的制作。（2）創(chuàng)建和使用菜單、快捷鍵。（3）創(chuàng)建和使用工具欄。（二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（1）文檔應(yīng)用程序框架的制作，要求達(dá)到“初步掌握”層次。（2）創(chuàng)建和使用菜單、快捷鍵，要求達(dá)到“熟練掌握”層次。（3）創(chuàng)建和使用工具欄，要求達(dá)到“熟練掌握”層次。實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)六MFC設(shè)計(jì)應(yīng)用程序、文檔模板和文檔視圖的使用設(shè)計(jì)應(yīng)用程序、文檔模板和文檔視圖的使用（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）MFC應(yīng)用程序創(chuàng)建。（2

6、）文檔模板的使用。（3）使用多個(gè)文檔類(lèi)型。（4）文檔視圖結(jié)構(gòu)的使用。（二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（1）MFC應(yīng)用程序創(chuàng)建，要求達(dá)到“熟練掌握”層次。（2）文檔模板的使用，要求達(dá)到“熟練掌握”層次。（3）3.使用多個(gè)文檔類(lèi)型，要求達(dá)到“基本掌握”層次。（4）文檔視圖結(jié)構(gòu)，要求達(dá)到“基本掌握”層次。實(shí)驗(yàn)七實(shí)驗(yàn)七圖形、文本、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)應(yīng)用圖形、文本、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)應(yīng)用（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）基本繪圖工具的使用。（2）簡(jiǎn)單圖形繪制。（3）字體與文字處理。

7、（4）位圖、圖標(biāo)與光標(biāo)的使用。（5）鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的使用（二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求（1）基本繪圖工具的使用，要求達(dá)到“基本掌握”層次。（2）簡(jiǎn)單圖形繪制，要求達(dá)到“初步掌握”層次。（3）字體與文字處理，要求達(dá)到“基本掌握”層次。（4）位圖、圖標(biāo)與光標(biāo)的使用，要求達(dá)到“初步掌握”層次。（5）鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，要求達(dá)到“基本掌握”層次。第三部分第三部分有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求一、指定教材一、指定教材《VisualC程序設(shè)計(jì)教程》黃維通等編