附件防災科技學院課程建設(shè)質(zhì)量指標體系

1、附件1防災科技學院課程建設(shè)質(zhì)量評估指標體系（摘自防科發(fā)教〔2007〕54號，等級標準參加該文件附件3）防災科技學院課程建設(shè)質(zhì)量評估指標體系一級指標二級指標主要觀測點狀態(tài)分值教師風范2分教學水平3分課程負責人與主講教師（8分）學術(shù)水平3分教學團隊結(jié)構(gòu)2分整體素質(zhì)1分教學隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)（4分）教師培養(yǎng)1分教研和教改活動4分教學隊伍（20分）教學改革與教學研究（8分）教研和教改成果4分理論課程內(nèi)容設(shè)計6分課程內(nèi)容（11分）實踐課程內(nèi)容設(shè)計

2、5分教學內(nèi)容安排4分教學內(nèi)容組織與安排（8分）教學文件建設(shè)4分實踐教學活動2分教學內(nèi)容（23分）實踐教學（4分）實踐教學的改革與創(chuàng)新2分教學方法改革與創(chuàng)新4分教學方法（8分）多種教學方法的使用4分教學方法與手段（16分）教學手段（8分）信息技術(shù)的應用8分教材選用3分教材及相關(guān)資料（5分）教材及相關(guān)資料建設(shè)2分實驗（訓）教學條件的先進性、開放性3分實踐教學條件（5分）實踐教學基地建設(shè)2分網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)3分教學條件（15分）網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境（5分

3、）網(wǎng)絡(luò)教學硬件環(huán)境和軟件資源2分輔導課情況2分作業(yè)、習題、實驗報告、總結(jié)等情況2分考試情況2分主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量（8分）課外教學指導2分同行及校內(nèi)督導組評價（6分）（6分）校外專家、校內(nèi)督導組及同行評價6分學生評教（6分）（6分）學生評價意見6分教學效果（26分）課堂錄像資料評價（6分）（6分）課堂授課質(zhì)量6分特色項目附件1防災科技學院課程建設(shè)質(zhì)量評估指標體系（摘自防科發(fā)教〔2007〕54號，等級標準參加該文件附件3）防災科技學院課程建設(shè)

4、質(zhì)量評估指標體系一級指標二級指標主要觀測點狀態(tài)分值教師風范2分教學水平3分課程負責人與主講教師（8分）學術(shù)水平3分教學團隊結(jié)構(gòu)2分整體素質(zhì)1分教學隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)（4分）教師培養(yǎng)1分教研和教改活動4分教學隊伍（20分）教學改革與教學研究（8分）教研和教改成果4分理論課程內(nèi)容設(shè)計6分課程內(nèi)容（11分）實踐課程內(nèi)容設(shè)計5分教學內(nèi)容安排4分教學內(nèi)容組織與安排（8分）教學文件建設(shè)4分實踐教學活動2分教學內(nèi)容（23分）實踐教學（4分）實踐教學的

5、改革與創(chuàng)新2分教學方法改革與創(chuàng)新4分教學方法（8分）多種教學方法的使用4分教學方法與手段（16分）教學手段（8分）信息技術(shù)的應用8分教材選用3分教材及相關(guān)資料（5分）教材及相關(guān)資料建設(shè)2分實驗（訓）教學條件的先進性、開放性3分實踐教學條件（5分）實踐教學基地建設(shè)2分網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)3分教學條件（15分）網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境（5分）網(wǎng)絡(luò)教學硬件環(huán)境和軟件資源2分輔導課情況2分作業(yè)、習題、實驗報告、總結(jié)等情況2分考試情況2分主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量（8分）課外