2017廣州版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)module 2《animals》word教案

1、《ModuleModule2animalsanimals》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)校研究課題研究課題啟發(fā)激勵(lì)有效研究學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)研究課題研究課題激勵(lì)自主探究提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力研究授課授課班級(jí)班級(jí)三（1）授課授課教師教師聽(tīng)課聽(tīng)課教師教師英語(yǔ)科組聽(tīng)課聽(tīng)課時(shí)間時(shí)間2009年3月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道怎么讀動(dòng)物單詞2知道動(dòng)物的叫聲和做動(dòng)作3Doyou句型科研目標(biāo)科研目標(biāo)有趣的課件引導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)Doyou的問(wèn)與答教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)Doy

2、ou的問(wèn)與答教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容（含教法、學(xué)法指導(dǎo)）（含教法、學(xué)法指導(dǎo)）設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念一、導(dǎo)入新一、導(dǎo)入新課教學(xué)過(guò)程：一讀語(yǔ)法第一人稱(chēng)IIIIam第二人稱(chēng)youyouyouyouare復(fù)數(shù)wetheychildren等Wearetheyarechildren二，唱歌oldmcdonald活躍氣氛三，PPT引入本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)物單詞和重點(diǎn)句型引入，情景激趣以歌曲引入，提高興趣2、以疑啟學(xué)以動(dòng)物的聲音吸引教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1符合學(xué)

3、科科研課題要求及教學(xué)要求2體現(xiàn)三維目標(biāo)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀整體融合3切合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)發(fā)展性目標(biāo)15分及教教學(xué)學(xué)內(nèi)資容源1結(jié)構(gòu)合理，重難點(diǎn)突出，能活化教材（重組教材），貼近生活環(huán)境2面向全體學(xué)生，照顧差異3根據(jù)學(xué)生的需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段及準(zhǔn)備充足的相關(guān)資料4發(fā)揮各方面的力量做好資源開(kāi)發(fā)工作25分及教教學(xué)學(xué)方策法略1運(yùn)用多種教學(xué)組織形式創(chuàng)設(shè)民主和諧、寬松的教學(xué)氛圍2采用多種教學(xué)方法，有創(chuàng)新意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

4、積極性3創(chuàng)設(shè)平等的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)能進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)4尊重學(xué)生人格，根據(jù)教學(xué)情景，善于采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)30分教學(xué)教學(xué)對(duì)象對(duì)象(學(xué)生）生）1認(rèn)真思考，認(rèn)真傾聽(tīng)2敢于質(zhì)疑，善于探究，大膽動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)踐3主動(dòng)積極參與，能獨(dú)立自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題4善于與同學(xué)合作、交流、分享學(xué)習(xí)20分教學(xué)效果1學(xué)生獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、能力，掌握一定基本技能與學(xué)習(xí)方法，不同層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展2學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成功的愉悅，有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)愿