2017教科版高中物理必修二1.3.2《實驗研究平拋運動》word學(xué)案

1、第2課時課時實驗：研究平拋運動實驗：研究平拋運動[導(dǎo)學(xué)目標]1.用實驗的方法描繪出平拋運動的軌跡.2.根據(jù)平拋運動的軌跡求其初速度一、實驗?zāi)康?用實驗的方法描繪出平拋運動的軌跡2根據(jù)軌跡研究平拋運動的特點并求初速度二、實驗原理平拋物體的運動可以看做是由兩個分運動合成的，即水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動使小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，建立坐標系，測出軌跡曲線上某一點的坐標x和y，根據(jù)公式：x＝v0t和y＝g

2、t2，就可求得v0＝x，即為小球做平拋12g2y運動的初速度三、實驗器材斜槽(帶小球)、木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺四、實驗步驟1安裝調(diào)平：將帶有斜槽軌道的木板固定在實驗桌上，其末端伸出桌面外，軌道末端切線水平如圖1所示圖12建立坐標系：用圖釘將坐標紙固定于豎直木板的左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近，把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口(軌道末端)時球心所在木板上的

3、投影點O，O點即為坐標原點，用重垂線畫出過坐標原點的豎直線，作為y軸，畫出水平向右的x軸3確定球位置：將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運動的小球在某一x值處的y值，然后讓小球由同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準確地描出小球通過的位置，并在坐標紙上記下該點用同樣的方法確定軌跡上其他各點的位置4描點得軌跡：取下坐標紙，將坐標紙上記下的一系列點，用平滑曲線連起來，即得到小球平拋運動的軌

4、跡五、數(shù)據(jù)處理到達右下角為宜6在軌跡上選取離坐標原點O較遠的一些點來計算初速度七、誤差分析1斜槽末端沒有調(diào)水平，小球離開斜槽后不做平拋運動2小球運動的位置確定不準確3量取軌跡上各點坐標時不準確例1(1)在做“研究平拋運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________A游標卡尺B秒表C坐標紙D天平E彈簧秤F重垂線(2)實驗中，下列說法正確的是()A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽軌道必須光

5、滑C斜槽軌道末端可以不水平D要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些E為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來[即學(xué)即用]1在“研究平拋運動”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：圖4A讓小球多次從________位置滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置B按圖4安裝好器材，注意________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線C取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系