版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、五下期末第二單元復(fù)習(xí)練習(xí)卷(2)五()班姓名一、輕松拼寫。jīlingzhānmoximhuhunhuxing()()()()()qǐzhǐxiūkuxngkuīphiyingtao()()()()()二、找朋友,為下列詞語找一個好朋友,并填入括號內(nèi)。()步伐()的蚌殼()的螞蚱()的茅檐割掉()鏟松()撥開()采集()三、找座位,將下列詞語寫進相應(yīng)的括號里。種安裝接1把小手()在桃樹枝上。2把腳丫()在柳樹根上。3把眼睛()在風(fēng)箏上。
2、4把自己()在春天的土地上。指望渴望愿望盼望5在祖父的園子里,有她()的自由。6夏天過去,秋天過去,冬天又來了,我()的駱駝隊又來了。7像蒲公英那樣飛向遙遠的地方是我美好的()。8蜻蜓飛得那么快,別()追上。四、小法官巧判斷,正確的打“勾”,錯誤的打“叉”。1“花園里:明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮?!币馑际菆@子里色彩明亮,充滿活力。()2作者費奧多羅夫在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。()3老師在上生物課上,講人類的起源問題
3、,逗得作者情不自禁地笑出聲來。()4兒童詩《我想》寫一個孩子一連串莫名其妙的幻想。()五、詩詞樂園。1默寫《牧童》,并用“”標(biāo)出節(jié)奏。牧童________________________________________________________________________________________________________________2.填空。(1)《牧童》、《舟過安仁》、《清平樂`村居》的作者分別是_____
4、代________、____代、__、____代_______。(2)“怪聲無雨都張傘”中“怪生”的意思是___________.(3)“最喜小兒亡賴”中“亡”讀______“亡賴”的意思是___________。(4)“清平樂”是__________,與“清平樂”同類的有___________、__________、__________(5)天行建,_______________________《》(6)_______________
5、__無志長百歲?!丁罚?)______,白了少年頭,空悲切!《》六、課文精彩回放。2我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。他們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地______________,大鼻孔里____著熱氣,白沫子_____胡須上。我看呆了。自己的牙齒也動起來。(1)按原文填空。(2)這段話選自《冬陽`童年`駱駝隊》,名作者_________,我們曾學(xué)過她的________。(3)請用加點詞語寫一段
6、話。_____________________________________________________________2.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。____________,要做什么,就做什么。要怎么樣就怎么樣,都是自由的。(1)請模仿前面三句話,在橫線上再寫一句。(2)以上描寫,讓我們體會到作者的童年生活________________.七、閱讀智多星。老師教給我,要學(xué)駱駝
7、,沉得住氣。看它從不著急,慢慢地走,總會到的;慢慢的嚼,總會吃飽的。駱駝隊伍走過來時,你會知道,打頭的一匹,長脖子底下總會系著一個鈴鐺,走起來,鐺、鐺、鐺地響?!盀槭裁匆抵粋€鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我,駱駝很怕狼,戴上了一個鈴鐺,狼同見駱駝的聲音,就不敢侵犯了。我的幼稚的心靈卻充滿了和大人不同的想法,我對爸爸說:“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點點聲音,您不是說,它們走上三天三夜都不喝一口水只是不聲
8、不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人,耐不住長途寂寞的旅程,才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣?!?寫出下列詞語的反義詞。系()幼稚()寂寞()增加()2用“_______”畫出具體描寫“駱駝沉得住氣”的句子。3用波浪線畫出文中的反問句,并改為陳述句。_____________________________________________________________.4.關(guān)于打頭的那一匹駱駝脖子底下為什么要系一個
9、鈴鐺,爸爸認為_________________________________________________________________,“我”認為______________________________________________。5你覺得文中的我是個怎樣的孩子?____________________________________________________________。6這幾段選自課文《》,它是自傳體小說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級語文下冊第7單元期末復(fù)習(xí)題_
- 五年級語文下冊第5單元期末復(fù)習(xí)題_
- s版五年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題
- 人教版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)題
- 五年級語文期末總復(fù)習(xí)題一
- 蘇教版五年級語文上冊——單元復(fù)習(xí)題
- 蘇教版小學(xué)五年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)題
- 蘇教版五年級語文下冊字詞復(fù)習(xí)題
- 五年級語文下冊第二單元詞語
- 人教版五年級上冊語文期末總復(fù)習(xí)第二單元
- 2011年小學(xué)五年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)題(一)
- 二年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)題
- 人教版五年級語文上冊期末句子專題復(fù)習(xí)題
- 人教版一年級下冊語文第二單元復(fù)習(xí)題
- 人教版小學(xué)英語五年級上冊各單元期末復(fù)習(xí)題
- 語文五年級下冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題及答案
- 五年級上冊語文第二單元 復(fù)習(xí)資料
- 五年級上冊語文第二單元復(fù)習(xí)資料
- 五年級下冊音樂知識復(fù)習(xí)題
- 五年級英語下冊第二單元復(fù)習(xí)卷
評論
0/150
提交評論