上海市教育委員會科研創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、上海市教育委員會科研創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則上海市教育委員會科研創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則第一章第一章總則第一條第一條為了進(jìn)一步推動上海高校的內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)“085”工程建設(shè)項(xiàng)目——科研創(chuàng)新項(xiàng)目(以下簡稱“創(chuàng)新項(xiàng)目”)的管理,規(guī)范創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收程序,特制訂本實(shí)施細(xì)則。第二條第二條創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收是科研項(xiàng)目管理工作的重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)新項(xiàng)目完成后按本實(shí)施細(xì)則進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作。(在本實(shí)施細(xì)則生效之后尚未辦理驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)工作的上海市教育委員會科研項(xiàng)目,參照本實(shí)施細(xì)則執(zhí)

2、行。)第三條第三條上海市教育委員會負(fù)責(zé)組織、管理創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收工作。第四條第四條驗(yàn)收工作堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、注重質(zhì)量、講求實(shí)效的原則,引入科學(xué)的評估機(jī)制,做到公平、公正、公開,確保驗(yàn)收工作的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。第二章第二章驗(yàn)收內(nèi)容和申收內(nèi)容和申請第五條第五條驗(yàn)收的主要內(nèi)容包括:1創(chuàng)新項(xiàng)目申請書規(guī)定的各項(xiàng)研究內(nèi)容以及申請書所明確的考核指標(biāo)的完成情況;2創(chuàng)新項(xiàng)目申請書經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況;3創(chuàng)新項(xiàng)目所產(chǎn)生的論文、專著、專利、決策咨詢報(bào)告、獎勵(lì)等科

3、研成果情況;4創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施情況等。第六條第六條創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在規(guī)定完成期限內(nèi)提交驗(yàn)收申請和總結(jié)報(bào)告,學(xué)??蒲泄芾聿块T應(yīng)當(dāng)及時(shí)督促創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)結(jié)項(xiàng)并辦理相關(guān)驗(yàn)收手續(xù)。3已標(biāo)注“上海市教育委員會科研創(chuàng)新項(xiàng)目資助”的項(xiàng)目成果資料(合訂成冊)5套(其中至少一套成果原件)。第四章第四章驗(yàn)收結(jié)論結(jié)論第十一條第十一條驗(yàn)收結(jié)論分為優(yōu)秀、通過、不通過三個(gè)等級。優(yōu)秀:出色地完成了創(chuàng)新項(xiàng)目申請書約定的研究任務(wù),經(jīng)費(fèi)使用合理,提供的驗(yàn)收文件和資料齊全,數(shù)

4、據(jù)真實(shí);研究成果有較大創(chuàng)新,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值或產(chǎn)生較大的社會影響;在本創(chuàng)新項(xiàng)目的研究基礎(chǔ)上爭取到國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級項(xiàng)目或省部級重大攻關(guān)項(xiàng)目。通過:完成了創(chuàng)新項(xiàng)目申請書約定的研究任務(wù),經(jīng)費(fèi)使用合理,提供的驗(yàn)收文件和資料齊全,數(shù)據(jù)真實(shí);研究成果有創(chuàng)新,具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。不通過:未能完成申請書中約定的主要研究內(nèi)容,考核指標(biāo)或主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)不到要求;提供的驗(yàn)收資料、數(shù)據(jù)不真實(shí);擅自修改原定

5、的研究內(nèi)容和考核指標(biāo);經(jīng)費(fèi)使用弄虛作假或挪作他用;主要項(xiàng)目成果第一署名人非項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。第十二條第十二條上海市教育委員會對驗(yàn)收通過的創(chuàng)新項(xiàng)目,頒發(fā)結(jié)題證書,辦理結(jié)項(xiàng)手續(xù),撥付創(chuàng)新項(xiàng)目預(yù)留經(jīng)費(fèi)。對驗(yàn)收等級為“優(yōu)秀”的創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行表揚(yáng),并在下一年度的創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)中,跟蹤支持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)一項(xiàng)同級別的創(chuàng)新項(xiàng)目。驗(yàn)收等級為“不通過”但確有改進(jìn)基礎(chǔ)的成果,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行改進(jìn),并參加二次驗(yàn)收。首次驗(yàn)收為“不通過”且沒有改進(jìn)基礎(chǔ),以及二次驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論