2013蘇科版物理九年14.1《電阻》word學案

1、“學“學程導航”課航”課時教學計劃施教日期年月日學程預設學程預設導學策略導學策略調整與反思調整與反思共幾課時1教學內容電阻第幾課時1課型新授教學目標1.知道電阻及決定電阻大小的因素。2.知道導體和絕緣體，初步了解半導體的一些特點。教學重難點1.知道電阻及決定電阻大小的因素。2.知道導體和絕緣體，初步了解半導體的一些特點。教學資源預習設計1.閱讀教材P82—86頁。2.完成“課前預習”第1、2、3題。3.控制變量法：4.導體和絕緣體板書：

2、導體：容易導電的物體絕緣體：不容易導電的物體導體和絕緣體之間沒有絕對的界限。5.課堂檢測：6.課堂小結：電阻：（1）定義：導體對電流的阻礙作用。（2）影響因素：導體的長度、橫截面積、材料、溫度。（3）單位及其符號：電阻符號（R）單位名稱（歐姆）單位符號（Ω）1KΩ=1000Ω；1MΩ=1000000Ω請學生閱讀教材P85頁“方法”思考：在什么情況下我們要運用控制變量的方法？1.教師演示實驗，學生觀察實驗現(xiàn)象。2.介紹絕緣體可以變成導體的