初中段考總結(jié)

1、初中段考總結(jié)篇一時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口

2、中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)

3、間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成

4、的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試篇二段考十分的差雖然其中有狀態(tài)的原因但大多都是正常的原因題目十分簡(jiǎn)單可是偏偏錯(cuò)了我對(duì)這次的段考很懊悔每門都是因?yàn)楹芏喽际俏业拇中拇笠馕锢沓煽?jī)尤其差老師講的時(shí)候覺(jué)得很容易可是在考場(chǎng)上卻什么也不會(huì)做數(shù)學(xué)也考得十分的差可考完之后在老師講

5、之前重新做了一遍才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和這些題目是容易得不能再容易了英語(yǔ)也有很多題目令我很悔恨我因?yàn)轭}目太容易了都沒(méi)去沉下心來(lái)看題目眼睛隨意一瞟想都不想就寫結(jié)果才錯(cuò)了語(yǔ)文也有很多遺憾總是顧前不顧后沒(méi)能沉下心來(lái)去看完一道題目化學(xué)題目也很容易可很多題目都因?yàn)樘中拇鬀Q或沒(méi)沉下心去思考都給失了分在考試之后我懊悔了但沒(méi)有用作文人網(wǎng)我想了很多我覺(jué)得自己太懶了作為一個(gè)理科生最忌的就是不用腦子想問(wèn)題而我正是如此遇到自己不會(huì)做的題目便讓它就這樣過(guò)去不愛(ài)鉆研