2017下高二語(yǔ)文中段考試卷

1、第1頁(yè)共11頁(yè)20172017恩平市恩城中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試恩平市恩城中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試本試卷分第一部分（卷分第一部分（閱讀題閱讀題）和第二部分（表達(dá)）和第二部分（表達(dá)題）兩部分。所有）兩部分。所有試題試題均為必考必考題。滿(mǎn)分150分，考分，考試時(shí)間試時(shí)間150分鐘。第一部分（閱讀題第一部分（閱讀題共7070分）分）一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，小題，9分）分）。長(zhǎng)

2、篇小說(shuō)創(chuàng)作的失范市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極的影響。因?yàn)樯虡I(yè)化運(yùn)作模式的主要特點(diǎn)就是通俗化和娛樂(lè)性，為了商業(yè)價(jià)值往往就要迎合不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)：“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人了?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。現(xiàn)在不少作家都在積極探索，對(duì)

3、長(zhǎng)篇小說(shuō)的理解無(wú)疑要比過(guò)去更為自由和寬泛，這有利于創(chuàng)作的革新和繁榮。但是每門(mén)藝術(shù)都有積淀已久的藝術(shù)規(guī)范，都有人們?cè)陂L(zhǎng)期審美中形成的心理范式，拋棄規(guī)范，將使創(chuàng)作受到損害。例如長(zhǎng)篇小說(shuō)作為一種綜合性的敘事藝術(shù)，主題、人物、情節(jié)是不可或缺的三要素，而“三無(wú)小說(shuō)”的主張就很難得到成功的實(shí)踐。又如典型化的原則，恐怕不能理解為只是現(xiàn)實(shí)主義的一種手法，它應(yīng)是許多藝術(shù)的共同追求。現(xiàn)在有人視其為“過(guò)時(shí)”，強(qiáng)調(diào)“原汁原味”，忽視在集中概括提高中塑造藝術(shù)典型

4、，偏激地認(rèn)為這就是“假大空”，其實(shí)卻是削弱和降低了藝術(shù)的責(zé)任。作家的思想修養(yǎng)，對(duì)生活的把握與感悟能力，與創(chuàng)作質(zhì)量的高低有直接的關(guān)系。不能因?yàn)閷?duì)政治生活和流行的意識(shí)形態(tài)不感興趣，從而失去精神追求，放棄對(duì)反映生活的哲理的思考。未來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作態(tài)勢(shì)可一言以蔽之：希望與缺陷并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。我們的任務(wù)是要沉下心來(lái)，少大哄大嗡，切實(shí)地進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，真正抓住機(jī)遇贏得希望，把長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作推向新的高峰。1對(duì)本文引用馬克思所說(shuō)“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段

5、，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人了”的名言，理解不正確的一項(xiàng)是()A文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感。B過(guò)分追求商業(yè)化和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了。C詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾。D文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。2對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的“失范”，概括正確的一項(xiàng)是()A一些作家否定典型化原則和“三要素”的藝術(shù)規(guī)范。第3頁(yè)共11頁(yè)林沖別了智深，自引了賣(mài)刀的那漢，到家去取錢(qián)與他，就問(wèn)那漢道：“

6、你這口刀那里得來(lái)？”那漢道：“小人祖上留下。因?yàn)榧业老?，沒(méi)奈何，將出來(lái)賣(mài)了。”林沖道：“你祖上是誰(shuí)？”那漢道：“若說(shuō)時(shí)，辱沒(méi)殺人！”林沖再也不問(wèn)。那漢得了銀兩，自去了。林沖把這口刀翻來(lái)覆去看了一回，喝彩道：“端的好把刀!高太尉府中有一口寶刀，胡亂不肯教人看。我?guī)追杩?，也不肯將出?lái)。今日我也買(mǎi)了這口好刀，慢慢和他比試?！绷譀_當(dāng)晚不落手看了一晚，夜間掛在壁上。未等天明，又去看那刀。次日，巳牌時(shí)分，只聽(tīng)得門(mén)首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉

7、鈞旨，道你買(mǎi)一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專(zhuān)等?！绷譀_聽(tīng)得說(shuō)道：“又是甚么多口的報(bào)知了?！眱蓚€(gè)承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個(gè)承局來(lái)。林沖道：“我在府中不認(rèn)的你?！眱蓚€(gè)人說(shuō)道：“小人新近參隨?！眳s早來(lái)到府前，進(jìn)得到廳前。林沖立住了腳，兩個(gè)又道：“太尉在里面后堂內(nèi)坐地?！鞭D(zhuǎn)入屏風(fēng)至后堂，又不見(jiàn)太尉。林沖又住了腳，兩個(gè)又道：“太尉直在里面等你，叫引教頭進(jìn)來(lái)。”又過(guò)了兩三重門(mén)，到一個(gè)去處，一周遭都是綠欄桿。兩個(gè)又引林沖到堂前，

8、說(shuō)道：“教頭，你只在此少待，等我入去稟太尉?！绷譀_拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)。林沖心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫(xiě)道：“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入？”急待回身，只聽(tīng)的靴履響、腳步鳴，一個(gè)人從外面入來(lái)。林沖看時(shí)，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見(jiàn)了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無(wú)呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂你知法度否你手里拿著刀，莫非來(lái)刺殺下官有人對(duì)我說(shuō)，你兩三