小學(xué)教研計劃

1、小學(xué)教研計劃（XX年秋）一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，以教局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為手段，深入開展教研、科研活動，不斷推進素質(zhì)教育，努力把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量推上更高的臺階。二、總體思路1、立足課堂，以實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點，關(guān)注中下層生的學(xué)習興趣和習慣，大面積提高學(xué)生成績。2、重視科研，結(jié)合

2、學(xué)校學(xué)科的實際開展小專題研究，以科研領(lǐng)教研促教學(xué)。3、工作方法：抓好德育和班級管理，培養(yǎng)良好的班風學(xué)風；落實規(guī)范管理，促進質(zhì)量提高；抓實師資培訓(xùn)，促進教師發(fā)展；抓實校本研究，促進課堂實效；三、主要措施（一）加強班級管理，促進班風學(xué)風的發(fā)展班級是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。它既是學(xué)生身心發(fā)展的微觀環(huán)境和學(xué)生個性社會化的起始基地，又是教師崗位成才的根據(jù)地；它既是學(xué)校管理的前沿陣地，又是學(xué)校、家庭、社會三方教育的匯集處。班級管理的好壞，決定著學(xué)

3、校管理的成敗。實踐證明，抓住了班級工作，就管住了全體學(xué)生。1、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。2、抓好日常行為規(guī)范教育加強各種能力的培養(yǎng)。對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)

4、練，嚴格要求，尤其要加強學(xué)習習慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒糾正不良姿勢，以促進良好習慣的養(yǎng)成。3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們的學(xué)習信心。（二）加強教學(xué)管理，促進質(zhì)量提高以“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”為指引，進一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從

5、和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，深化校園文化建設(shè)，切實加強學(xué)校常規(guī)管理。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，開展“教學(xué)蹲點，聚焦學(xué)?！被顒?，中心小學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)研究工作，集中精力對教學(xué)中的問題、難題進行集體攻關(guān)。以畢業(yè)班為抓手和導(dǎo)向，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進一步加強畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視對畢業(yè)

6、生學(xué)習表現(xiàn)和思想表現(xiàn)的了解，重視對復(fù)習和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學(xué)工作重點，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對學(xué)校課堂教學(xué)日常工作的指導(dǎo)、檢查力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課量要達到”郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”。3、強化備課管理，細化備課環(huán)節(jié)，三至六年級語文、數(shù)學(xué)備課以講學(xué)稿為主，要求教師在原稿上實行二次備課。備課要做好做實“五備”（備教材、備教法、備學(xué)生、備教具和備語言）、“四

7、設(shè)計”（設(shè)計提問、設(shè)計練習、設(shè)計板書和設(shè)計作業(yè)）、“一反思”（做好教學(xué)反思）。4、大力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作五要求：①對備課堅持預(yù)設(shè)周密，風格獨特；②對課堂堅持自主探究，學(xué)練并重；③對輔導(dǎo)堅持分層要求，因材施教；④對作業(yè)堅持以一當十，專注批改；⑤對評價堅持創(chuàng)新機制，多元評價，激勵發(fā)展。本學(xué)年數(shù)學(xué)科教學(xué)嘗試以計算過關(guān)為中心，思維訓(xùn)練為重點，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習水平。5、加強對各年級各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。各級以落實基礎(chǔ)知識和形成基本技能為主，促進每個

8、學(xué)生的進步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學(xué)效果（一、二、三、四、五、六年級語數(shù)合格率分別為80%、75%、70%、65%、55%、45%；三至六英語合格率分別為80%、75%、70%、60%）。6、加強學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式。排：月份工作安排九月份1、制定教研工作計劃，召開教師會議。2、年度論文、總結(jié)材料上送。3、常規(guī)檢查、隨堂聽課。十月份1、組織聽縣教育局“送課下鄉(xiāng)”課例。2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。3