美術(shù)教學(xué)設(shè)計(來丹丹)

1、1教科版六年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計第六單元紅與黑的藝術(shù)課題一情感的表達(dá)博愛縣月山鎮(zhèn)七方學(xué)校來丹丹一、教學(xué)目標(biāo)：情感與審美：領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力，從欣賞中認(rèn)識一些“書法文化”。體驗與發(fā)現(xiàn)：欣賞與創(chuàng)作相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣，感受書法美，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。實踐與創(chuàng)作：自選練習(xí)四個字，創(chuàng)作“揮春”這一簡單的書法作品。初步掌握書法創(chuàng)作的基本步驟與技法。欣賞與評議：能對作品發(fā)表簡單見解，初具書法作品審美能力。二、教學(xué)重難點：重點：1

2、、欣賞優(yōu)秀書法藝術(shù)作品，使學(xué)生認(rèn)識書法文化的博大精深。2、“揮春”的書法文化現(xiàn)象，以及“揮春”創(chuàng)作的基本步驟及技法。難點：“揮春”時如何把握書法創(chuàng)作的基本要點。三、教學(xué)準(zhǔn)備：3板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅(qū)鬼避邪。春節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，而春聯(lián)則是我國獨有的一種傳統(tǒng)文化。一些人家也常會用墨或金粉在紅紙上書寫一些吉利的詞語貼在家里或者送給親朋好友，以增添春節(jié)的喜慶氣氛、討個吉利，久而久之，在我們廣東以及東南亞華人社區(qū)逐漸就形

3、成了一種新的春聯(lián)形式——“揮春”?！皳]春”不局限于書寫對聯(lián)，一個字也是揮春，如“?！?。三、書寫練習(xí)今天我們就嘗試書寫一條“揮春”，同學(xué)們從這些“揮春”選擇一個揮春，然后在毛邊紙上練習(xí)臨寫。簡單提示書寫要點，巡回輔導(dǎo)。四、示范輔導(dǎo)示范書寫一件“揮春”。步驟：構(gòu)思折紙書寫完成巡回輔導(dǎo)，及時糾正學(xué)生中的不良做法，當(dāng)場演示，以便學(xué)生更清楚地看到。發(fā)現(xiàn)好的作品及時進行表揚，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時提出解決的辦法。五、評議結(jié)束對作品發(fā)表簡單評議。本