透視文化多樣性,正確對待文化多樣性

1、班級＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿●組別組別＿＿＿＿＿＿●小組長組長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿神木中學(xué)“神木中學(xué)“352”高效課堂導(dǎo)學(xué)案”高效課堂導(dǎo)學(xué)案高二政治必修三第三課高二政治必修三第三課第一框第一框框題框題世界文化多樣性世界文化多樣性:透視文化多樣性和尊重文化多樣性透視文化多樣性和尊重文化多樣性：○學(xué)○習(xí)○目○標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo):知道文化是民族的又是世界的理解尊重文化多樣性的意義明確對待文化多樣性的正確態(tài)度和

2、應(yīng)遵循的原則。能力目標(biāo)能力目標(biāo):通過學(xué)生對文化多樣性資料的搜集、體會和交流，培養(yǎng)學(xué)生正確對待多元文化的能力、動手能力、全面看待問題的能力以及合作能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo):樹立學(xué)生尊重不同民族文化的觀念○重○點(diǎn)○難○點(diǎn)尊重文化多樣性的意義及正確態(tài)度○學(xué)○法○導(dǎo)○引閱讀、討論、課外搜集○預(yù)○習(xí)○案“閱讀是最好的老師閱讀是最好的老師!”◇教◇材◇助◇讀1為什么要尊重文化多樣性？為什么要尊重文化多樣性？（1）文化是民族性和世界

3、性的統(tǒng)一（世界文化與民族文化的關(guān)系）①民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社會實(shí)踐有其，有。在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有和（文化是世界的）。②民族文化具有自己的個性：各民族間的和的、的和的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著（文化是民族的）?！緩恼軐W(xué)生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的關(guān)系，是共性與個性、一般與個別的關(guān)系?！浚?）尊重文化多樣性的意義：①尊重文化多樣性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每個民族的文

4、化都有自己的精粹，每個民族的文化都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。在一個民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著、的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的。尊重文化多樣性，首先是_______________________________________________________。②尊重文化多樣性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。每個民族的文化，都以其鮮明的民族特色豐富了世界文

5、化。③只有在民族平等的基礎(chǔ)上，世界各國人民才能、；只有保持世界文化的，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)和活力。2怎樣尊重文化多樣性怎樣尊重文化多樣性①對待文化多樣性的正確態(tài)度：既要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不同民族之間，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿，在發(fā)展本民族文化同時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②尊重文化多樣性的原則：必須遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原則。在文化交流中，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。預(yù)習(xí)自測預(yù)習(xí)自測1.2012年倫敦奧運(yùn)會會徽以數(shù)字2012為主體，包含了奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦（London）悉尼奧運(yùn)會會徽雅典奧運(yùn)會會徽北京奧運(yùn)會會徽問題一：比較上述奧運(yùn)會會徽，你能解釋它們的文化印記嗎？是什么原因造成了歷屆奧運(yùn)會會徽設(shè)計(jì)上的差異？各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。背景二：歷屆奧運(yùn)會參賽國家和運(yùn)動員變化統(tǒng)計(jì)舉辦時間舉辦地點(diǎn)參賽國及

7、地區(qū)運(yùn)動員人數(shù)1896第1屆雅典143111932第10屆洛杉磯3714081972第20屆慕尼黑12171231980第22屆莫斯科8052172000第27屆悉尼199106512004第28屆雅典201110992008第29屆北京20511468問題二:用文化的眼光看，奧林匹克運(yùn)動為什么會從希臘走向世界？1奧運(yùn)能夠走向世界，最主要的就是奧林匹克精神的存在，即互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神。這種精神不斷地激勵人民去奮斗去努力

8、也得到了世界的公認(rèn)。2世界各民族的社會實(shí)踐有其共性，有普遍規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。3文化是民族的，又是世界的，一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。所以，奧林匹克運(yùn)動從希臘走向世界。探究二:背景一1861年，法國大文豪雨果在一封信中曾這樣寫道：“有一天兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜大肆劫掠另一個強(qiáng)盜縱火焚燒。這兩個強(qiáng)盜一個叫法國另一個叫英國。法蘭西帝國從這次勝利中獲得了一半贓物我渴望有