七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)提綱

1、樂(lè)在其中，學(xué)有所樂(lè)在其中，學(xué)有所樂(lè)在其中，學(xué)有所成！成！成！羅老師第1頁(yè)七上第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次七上第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1）練習(xí)使用顯微鏡1.顯微鏡的構(gòu)造：鏡頭（目鏡和物鏡）反光鏡，鏡座，鏡柱，鏡臂，載物臺(tái)，轉(zhuǎn)換器，遮光器，鏡筒，準(zhǔn)焦螺旋（粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）2.顯微鏡的使用（1）取鏡和安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)偏左側(cè)（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和遮光器，讓低倍物鏡和較大的光圈分別對(duì)準(zhǔn)通

2、光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到通過(guò)目鏡能看到白亮的圓形視野（3）觀察：放好玻片，雙眼注視物鏡，下放鏡筒，直到物鏡接近玻片為止。再用左眼注視目鏡，緩緩上升鏡筒，直到看到物象為止（2）植物細(xì)胞1.玻片標(biāo)本的種類：（1）切片：用生物體上切取的薄片制成（2）涂片：用液體的生物材料涂抹制成（3）裝片：用生物體上撕取或挑取的材料制成2.制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片（1）制作過(guò)程：可概括為擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染（2）觀察：用低倍物鏡觀察（3）生物繪圖：

3、繪生物圖時(shí)要用鉛筆，較暗的地方只能用細(xì)點(diǎn)表示3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能（1）細(xì)胞壁：起保護(hù)和支持作用（2）細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)（3）細(xì)胞質(zhì)：里面有液泡，還含有葉綠體（4）細(xì)胞核：近似球形，含有遺傳物質(zhì)第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞1.臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：可概括為擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（1）細(xì)胞膜：保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出（2）細(xì)胞質(zhì)：促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換（3）細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)第四節(jié)細(xì)胞的生活（1）細(xì)胞的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

4、和能量第三節(jié)細(xì)胞中的物質(zhì)：①無(wú)機(jī)物：分子比較小，一般不含碳，包括水、無(wú)機(jī)鹽等②有機(jī)物：分子比較大，含有碳，有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等第四節(jié)細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入，阻擋有害的物質(zhì)進(jìn)入，還可排出細(xì)胞的代謝廢物第五節(jié)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器：①能量的形式：化學(xué)能、熱能、光能②葉綠體：將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存③線粒體：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量釋放2.細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心2.遺傳信息①概念：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，