二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案打印

1、月日（星期____）總第課時(shí)課題身邊的動(dòng)物課型復(fù)習(xí)課知識(shí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊動(dòng)物的科學(xué)興趣，通過(guò)認(rèn)真觀察、比較和制作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序進(jìn)行觀察的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力和制作簡(jiǎn)單動(dòng)物模型的動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的常見動(dòng)物。初步了解動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性，進(jìn)行熱愛自然、關(guān)愛生命的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)所研究的動(dòng)物有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。使學(xué)生知道這些動(dòng)物的簡(jiǎn)

2、單的外形特征，并能夠比較準(zhǔn)確的知道它的名稱。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)所研究的動(dòng)物有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。使學(xué)生知道這些動(dòng)物的簡(jiǎn)單的外形特征，并能夠比較準(zhǔn)確的知道它的名稱。教學(xué)用具動(dòng)物圖片、動(dòng)物的粘貼圖片教學(xué)方法講授法、觀察法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入新課。二、觀察動(dòng)物。一、導(dǎo)入：1、提問(wèn)：“這個(gè)圖中有多少種動(dòng)物，你認(rèn)識(shí)其中的哪些動(dòng)物？2、它們叫什么名字？”“你喜歡其中的哪些小動(dòng)物，為什么？”3、“你家的周圍有哪些小動(dòng)

3、物”。“你知道關(guān)于這些小動(dòng)物的什么事情嗎？”“除了這些小動(dòng)物，你還知道哪些小動(dòng)物？請(qǐng)同學(xué)們思考，想想看看誰(shuí)了解得最多，最全面。二、新授：觀察一個(gè)你身邊的動(dòng)物１、教師提供動(dòng)物圖片，學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行觀察。學(xué)生思考并回答學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生觀察尋找的能力：觀察能力2、它們都是瀕臨滅絕的動(dòng)物，我們要保護(hù)它們！板書設(shè)計(jì)：我們身邊的動(dòng)物幫動(dòng)物找到自己的家（掛圖）教學(xué)敘事月日（星期____）總第課時(shí)課題校園里的動(dòng)物課型新授課知識(shí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)探