教學(xué)資源庫建設(shè)方案

1、1涪陵區(qū)同樂鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校涪陵區(qū)同樂鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)實(shí)施方案教學(xué)資源建設(shè)實(shí)施方案為了推動(dòng)我校現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢(shì)，滿足全縣教師方便、快捷、高效地使用教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升，經(jīng)校校務(wù)會(huì)研究，決定整合全校廣大教師的力量，實(shí)施教學(xué)資源庫建設(shè)工程，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。一、成立“學(xué)校資源庫建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：顏華副組長(zhǎng)：楊柳成員：楊永生及各教研組長(zhǎng)二、目標(biāo)任務(wù)：1.以教育城域網(wǎng)為樞紐，按照“統(tǒng)籌

2、規(guī)劃，分步實(shí)施，講求實(shí)效，建用并舉，示范帶動(dòng)”的建設(shè)原則，建立共建共享的激勵(lì)機(jī)制，征集優(yōu)質(zhì)資源，開發(fā)本地資源，購買急需資源，引進(jìn)特色資源，共享合作資源。2.每月收集整理一次資源，通過臨渭教育資源網(wǎng)上傳，達(dá)到和課程進(jìn)度同步，三年內(nèi)完成構(gòu)建涵蓋基礎(chǔ)教育主要學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源。3在完善和更新現(xiàn)有的資源的同時(shí)，征集其它學(xué)科的優(yōu)秀資源，構(gòu)建我校涵蓋基礎(chǔ)教育所有學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育，努力建成我校具有特色、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育資源庫。3案例庫、科研成果庫的

3、建設(shè)由教導(dǎo)處牽頭，按學(xué)科、年級(jí)建立案例庫，按學(xué)科建立論文庫、教育科研課題庫。上傳到案例庫的案例，一般是成功的研究課、示范課案例。案例應(yīng)該有設(shè)計(jì)思路、反饋信息、教師點(diǎn)評(píng)特別是專家點(diǎn)評(píng)。研究課案例還應(yīng)該有研究目的?？h、市公開課和其他學(xué)校的優(yōu)秀案例，包括這幾年比較流行的視頻案例，都是很好的資源，也要重視收集，以充實(shí)我校的案例庫。論文庫和課題庫的資源，可分為我校教師原創(chuàng)并獲獎(jiǎng)（發(fā)表）的、教師原創(chuàng)而未獲獎(jiǎng)（發(fā)表）的和向教師推薦閱讀的三大類。（二）

4、教學(xué)資源庫的管理科學(xué)管理是提高教學(xué)資源庫應(yīng)用效率的保證。為了有序地進(jìn)行資源庫的建設(shè)和管理，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、管理小組、資源開發(fā)小組，各司其職，并建立各種合理的制度，完善教師培訓(xùn)體系。1資源庫建設(shè)和管理的領(lǐng)導(dǎo)班子由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)牽頭，成員為教導(dǎo)處、教研室、技術(shù)負(fù)責(zé)人，職能是在協(xié)調(diào)資源庫建設(shè)和管理全局工作的基礎(chǔ)上，主要負(fù)責(zé)資源的審核和上傳。2資源庫管理小組由教導(dǎo)處牽頭，成員為各學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)資源的分類管理、電子化轉(zhuǎn)換。3開