新領(lǐng)導(dǎo)力——管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)試卷答案

1、新領(lǐng)導(dǎo)力新領(lǐng)導(dǎo)力——管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)試卷答案（最新）管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)試卷答案（最新）[考試時限考試時限]：6060分鐘[及格分?jǐn)?shù)及格分?jǐn)?shù)]：6060分005444[考試說明考試說明]：1、軟權(quán)力，硬權(quán)力要搭配使用。盡量少用硬權(quán)力，多用軟權(quán)力；在時間先后上，要先用軟權(quán)力，后、軟權(quán)力，硬權(quán)力要搭配使用。盡量少用硬權(quán)力，多用軟權(quán)力；在時間先后上，要先用軟權(quán)力，后用硬權(quán)力。軟權(quán)力用得多了，慢慢地也能夠轉(zhuǎn)化成硬權(quán)力。（用硬權(quán)力。軟權(quán)力用得多了

2、，慢慢地也能夠轉(zhuǎn)化成硬權(quán)力。（）正確錯誤2、激勵一致，實質(zhì)就是激勵與決策要一致。激勵是提供決策執(zhí)行的依據(jù)；而反過來，決策是提供激、激勵一致，實質(zhì)就是激勵與決策要一致。激勵是提供決策執(zhí)行的依據(jù)；而反過來，決策是提供激勵的動力、動機(jī)。（勵的動力、動機(jī)。（）正確錯誤3、沒有評價、沒有反饋，就沒有激勵，所以必須及時對員工過去的行為給出評價。而且激勵要及、沒有評價、沒有反饋，就沒有激勵，所以必須及時對員工過去的行為給出評價。而且激勵要及時，越及時

3、效果越好。（時，越及時效果越好。（）正確錯誤4、身為領(lǐng)導(dǎo)者，做出的決定往往是事關(guān)大局的。因此領(lǐng)導(dǎo)者在制定決策時必須四平八穩(wěn)。（、身為領(lǐng)導(dǎo)者，做出的決定往往是事關(guān)大局的。因此領(lǐng)導(dǎo)者在制定決策時必須四平八穩(wěn)。（）正確錯誤5、在注重結(jié)果導(dǎo)向的重要性排序中，過程沒有結(jié)果重要，這意味著結(jié)果重要，過程并不重要。、在注重結(jié)果導(dǎo)向的重要性排序中，過程沒有結(jié)果重要，這意味著結(jié)果重要，過程并不重要。正確錯誤6、領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)、一門科學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化和藝術(shù)化

4、相輔相成，缺一不可。（、領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)、一門科學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化和藝術(shù)化相輔相成，缺一不可。（）正確錯誤7、領(lǐng)導(dǎo)的最主要的職責(zé)是提供服務(wù)，是為群眾搭建平臺的。（、領(lǐng)導(dǎo)的最主要的職責(zé)是提供服務(wù)，是為群眾搭建平臺的。（）正確1414、鄧小平提出的“以領(lǐng)導(dǎo)者為中心”轉(zhuǎn)變到“以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心”主要是闡述（、鄧小平提出的“以領(lǐng)導(dǎo)者為中心”轉(zhuǎn)變到“以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心”主要是闡述（）方面的問題。）方面的問題。治國方略領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式黨的主要任務(wù)1515、

5、領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重點在于決策，而決策的重點又在于（、領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重點在于決策，而決策的重點又在于（）執(zhí)行計劃選擇檢驗1616、繼“東北現(xiàn)象”后又出現(xiàn)了“新東北現(xiàn)象”，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的共同原因主要在于（、繼“東北現(xiàn)象”后又出現(xiàn)了“新東北現(xiàn)象”，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的共同原因主要在于（）走計劃經(jīng)濟(jì)的路子追求“最優(yōu)決策”，失去了發(fā)展機(jī)遇資源不足地理位置不利于發(fā)展1717、在制定決策中，不正確的做法是（、在制定決策中，不正確的做法是（）追求十全十美，