童童幼兒園家長健康教育講座

1、童童幼兒園家長健康教育講座童童幼兒園家長健康教育講座時間：2018年4月14日地點：多功能廳士幼兒園一、健康：一、健康：長期以來，人們對于健康的理解一直停留在“健康=無疾病”的水平，將健康教育模式定位于生物醫(yī)學模式。因此，有關心理健康的內容也鮮少提及?！敖】凳巧眢w、心理和社會適應的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象?！币簿褪钦f，健康包含身體、心理和社會發(fā)展三個方面。健康是資本健康是資本與生命相比，金錢不重要；與健康相比，財富不重要。當

2、災難突如其來，再多的錢有什么用呢？世界上許多東西是無法用貨幣來衡量的，金錢既不能使亡者復生，也不能消除災難，在一些特殊情況下甚至換不來一瓶水或一塊面包。汶川、玉樹大地震災害，以及目前國內外更多的天災人禍等，都教會我們要珍惜生命，珍惜生活，珍惜親情，珍惜自己擁有的一切。哪怕是困苦、挫折，哪怕是這樣那樣的不快，與健康的生活在這個世界上相比，什么都是微不足道的。不要等到停電的時候，才知道光明的重要；不要等到斷水的時候，才知道水是生命的必需；不

3、要等到失去的時候，才知道擁有的幸福。沒有電，或許我們可以在黑暗中前行；沒有水，或許還能生存幾天；如果失去了健康，沒有了生命，一切都將不復存在，一切都無從談起。所以，人生的第一選擇理應是健康，學會善待自己，更要善待身邊的親人，朋友，切莫到失去后才想到珍惜！每個人都要健康和快樂地活著，才是對生命最好的給予。曾有多少年輕的企業(yè)家，他們都屬于事業(yè)有成的人，一生拼命工作，賺錢養(yǎng)家，他們沒有時間學習保健，注意營養(yǎng)，從來沒有把健康當回事，直到病倒，快

4、要離開人世時才明白：金錢、地位、名利、物質享受都是身外之物，唯有健康才是屬于自己的。這也告訴我們，珍愛生命，關注健康應該從年輕時就開始。每個人都有不同的人生軌跡，每個人對幸福的看法也各不相同。當擁有健康的身體時，很多人都會向往著物質和財富，以為擁有了財富就是擁有了幸福，然而，當我們的身體因奮斗的歷程而被摧垮時，當被突然而來的疾病襲擊時，當被心理健康水平直接影響人的生理健康狀況。春秋末期伍子胥“過昭關，一夜白了頭”；周瑜因氣量小，被諸葛亮

5、三氣而身亡；白居易曾感悟人生“憂極心勞血氣衰，未到三十生白發(fā)”可見，心理健康對人的生理來說是很重要的。有人因生氣時表現(xiàn)出“氣得吃不下飯”，而日漸消瘦，直接引起或加劇某些生理疾病。據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學權威介紹，絕大多數(shù)癌癥患者，他們或者曾經(jīng)經(jīng)歷過巨大的人生挫折，情緒一蹶不振：或者感情脆弱，不能戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境。更為令人驚奇的是，醫(yī)學診斷表明：75％的癌癥患者并不是因病而死，而是被癌癥嚇死。所以我們一定要注意自己的心理健康問題，使我們的生理也能健康地成

6、長。人體是一個整體，身心功能緊密相關，互為因果，軀體健康是心理健康的基礎和前提，心理健康是軀體健康的保證和動力。一個人只有處于全面健康狀態(tài)，才能維持身心平衡的協(xié)調穩(wěn)定，消除各種精神壓力，更好的適應社會，幸福、快樂地工作和生活。三、幼兒園健康教育三、幼兒園健康教育作為當前的學前教育，我們也由原來的只重視身體體格鍛煉，到現(xiàn)在的心理健康范疇所關注的不僅僅是影響健康的生物因素，也十分關注隱含其中的心理因素和社會因素。健康教育的途徑也嘗試采取多樣

7、化的形式，并有機融入到幼兒園的各項活動中。但從目前幼兒園的健康教育現(xiàn)狀來看，還更多地以保為主，如果在網(wǎng)絡上搜索關鍵詞“幼兒健康教育”，你會發(fā)現(xiàn)基本上都是一些體育活動的設計或是一些關于衛(wèi)生保健的內容，如：保護牙齒等。有些幼兒園也開展了一些有關幼兒心理健康方面的研究，但從總體來說，完整的幼兒園健康教育并沒有系統(tǒng)地展開。鑒此，我們有必要對幼兒健康教育建立全面認識。幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質教育的一個十分重要的組成部分，隨著新的課程標