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文檔簡(jiǎn)介
1、命題作文“命題作文“——讓我陶醉”讓我陶醉”【真題展示真題展示】不管是生活在喧囂的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)有濃濃不管是生活在喧囂的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),會(huì)給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),會(huì)給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連往返,
2、心留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連往返,心醉神迷。請(qǐng)以《醉神迷。請(qǐng)以《讓我陶醉》為題,寫一篇文章。讓我陶醉》為題,寫一篇文章。要求:①根據(jù)上述提示,在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目。②文體不限,不少于要求:①根據(jù)上述提示,在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目。②文體不限,不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④不要使用試卷中的閱讀材料。字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④不要使用
3、試卷中的閱讀材料?!簟驹囶}解說】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》貫徹了這樣的思想:只有為學(xué)生提供廣闊的寫作空間,減少對(duì)寫作的束縛,才能實(shí)現(xiàn)寫作的個(gè)性化,使學(xué)生表達(dá)出自己的主觀真實(shí)感受。2004年江蘇省鹽城市中考作文試題就很好地體現(xiàn)了上述精神,它能引領(lǐng)學(xué)生走向自然、親近自然、感受自然,并引導(dǎo)學(xué)生從生活視野和感性體驗(yàn)中取材立意、引發(fā)真情實(shí)感,以求得寫作的個(gè)性化和獨(dú)特性的導(dǎo)向非常突出。要寫好這個(gè)半命題作文,必須注意以下幾點(diǎn):(一)補(bǔ)好“題”:近幾年的中考作文
4、命題形式主要有話題作文、全命題作文、半命題作文、選題作文和自命題作文等基本形式。這個(gè)作文考題兼有半命題作文和話題作文的雙重特點(diǎn),有些同學(xué)審題不清,誤以為它是單純的半命題作文,以“友情、競(jìng)爭(zhēng)”等詞語或詞組補(bǔ)全題目,寫的也都是人際交往的事情,但與提示語中的“自然的美妙”未發(fā)生絲毫關(guān)系,顯然不符合要求①中“根據(jù)上述提示,在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目”這個(gè)限制條件,有偏題、離題嫌疑。(二)寫好“我”①從作文試題中可以看出,文中的行為主題是“我
5、”,這就要求考生必須采用第一人稱的視角來敘事、抒情。②努力寫出“我”的興趣、性格特點(diǎn)和對(duì)大自然的熱愛。③應(yīng)廣義地理解題中的“我”,也就是說,文中的“我”可以是一個(gè)人,也可以是一只鳥,甚至是一棵樹、一根草……(三)立好“意”:“陶醉”即是對(duì)大自然或大自然中某種事物的熱愛和迷戀。為什么會(huì)“陶醉”又是怎樣“陶醉”于其中文章要表現(xiàn)出對(duì)其熱愛和迷戀的程度?!疤兆怼辈皇浅撩?,它是指對(duì)身心健康產(chǎn)生的一種愉悅的心情和積極向上的感覺。立意即提煉文章的主旨
6、、主題。針對(duì)上述作文試題,我們至少可提煉出“遠(yuǎn)離塵世喧囂,追求心靈純潔”的主旨。如果“我”是一只鳥,公園讓“我”(一只鳥)陶醉,那就是有關(guān)“環(huán)?!钡脑掝}了。(四)寫好“景”面對(duì)上述作文試題,寫景是最重要的。只有抓住景物描寫的特征,才能寫好景物。景物的特征主要表現(xiàn)在形狀、顏色、音響、氣味、質(zhì)地等方面。不同時(shí)間,不同地點(diǎn),有著不同的景象,寫作時(shí)要特別注意把握不同時(shí)間、地點(diǎn)的景物特征。的美麗畫卷。另外,作者迷戀陶醉于“紅日初升”的情感,活靈活
7、現(xiàn)、栩栩如生地表現(xiàn)在字里行間,讀后讓人感動(dòng)不已?!读鹤!纷屛姨兆怼读鹤!纷屛姨兆泶饲粦?yīng)天上有,人間能得幾回聞。亂花淺草,清風(fēng)鳴蟬,楓葉荻花,銀裝素裹,四季裊裊繞指柔高山流水,百鳥爭(zhēng)鳴,千里嬋娟,萬里無云,只在僅僅幾弦間。有哪一壺陳年佳釀比這箏曲更醉人呢,又有哪一種情愫比這旋律更感人呢當(dāng)年琵琶霓裳,一曲博得江州司馬青衫濕,如今箏音款款,一首引得眾賓淚沾襟。初聽梁祝,是在西湖畔,我正憑欄遠(yuǎn)觀西湖上迷蒙的雨霧,箏音籍著雨聲在耳邊呢喃,心中那
8、根小小的弦突然共鳴,那流傳的凄美故事,彩蝶的翩翩雙飛仿佛是從另一個(gè)世界婀娜而至,時(shí)而嘈嘈切切時(shí)而如泣如訴時(shí)而跌宕時(shí)而幽怨,春雨沾衣欲濕,人已淚流滿面,未曾知道箏的21弦可以演繹出人間悲歡離合。再聽梁祝,在某個(gè)靜謐的夜,樂曲從CD中流淌出來,回蕩在夜空中,化成幾縷逐月的煙云,幾許拂面的晚風(fēng),靈魂開始舞蹈,沒有憂愁沒有煩惱,隨著思潮飄舞,穿過回憶走過未來?,F(xiàn)在,我可以用自己的手指彈奏梁祝,編織夢(mèng)想,輕攏慢捻,箏就是知已,可將心事付瑤琴,你知
9、道箏是有生命的么指尖的弦在顫動(dòng),有時(shí)是佳人的微笑,有時(shí)是流浪者的愁腸百轉(zhuǎn),有時(shí)是夕陽近黃昏的無奈,閉上眼,千絲萬縷織成一網(wǎng)情愫,帶著心和靈魂上升,空氣中飄著花香,清脆的箏音傳得很遠(yuǎn),這是一泓永遠(yuǎn)的泉,我醉在其中……我想知道思緒中有多少道網(wǎng),網(wǎng)羅了我全部的夢(mèng)想,無論是華麗的網(wǎng),樸素的網(wǎng),空虛的網(wǎng),真實(shí)的網(wǎng),我都無力掙脫,只能在網(wǎng)中用指尖撫著網(wǎng)絡(luò),或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感?!簟緷M分點(diǎn)評(píng)】“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?!蔽恼?/p>
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