2015年福建省高職單招信息技術(shù)(面向普通高中)質(zhì)檢測試

1、四合一教材編委會組織三次省質(zhì)檢并贈送試卷12015年福建省高職單招（面向普通高中）質(zhì)檢測試（一）年福建省高職單招（面向普通高中）質(zhì)檢測試（一）(信息技術(shù)部分信息技術(shù)部分)第一卷第一卷選擇題選擇題一、單項選擇題一、單項選擇題（本題共60小題，每題1分，共60分）1、下列關(guān)于信息的敘述，不正確的一項是（）。A信息指“有新知識或內(nèi)容的消息”B信息反映事物的運動狀態(tài)與方式C使用的人數(shù)越多，信息逐漸失去其價值D信息是可以被人類認識和利用的資源2、

2、教師在多媒體教室借助電腦、投影儀、麥克風、CAI課件上課，其中屬于信息范疇的是（）A電腦B投影儀C麥克風D課件3、某研究性學習小組參觀了福建野生動物園，并與管理人員進行交談了解到福建野生物種越來越少，各自闡述了對保護野生物種，維護生態(tài)平衡的重要性的認識，這主要體現(xiàn)了信息的（）特征。A傳遞性和適用性B共享性和價值性C時效性和價值性D普遍性和可度量性4、瑪雅歷法宣稱地球?qū)⒃?012年12月21日發(fā)生重大災(zāi)難，人類將毀滅?，斞诺摹笆澜缒┤照摗?/p>

3、體現(xiàn)信息的（）A不可預(yù)測性B相對性C價值性D真?zhèn)涡?、IP電話與可視電話的使用，表明信息技術(shù)的發(fā)展處于（）階段A語言、文字的使用B印刷與造紙術(shù)的應(yīng)用C廣播、電視、電話的應(yīng)用D計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用6、現(xiàn)代信息技術(shù)中，信息獲取的主要技術(shù)是（）A微電子技術(shù)B傳感技術(shù)C通信技術(shù)D計算機技術(shù)7、下列選項中，屬于虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用范疇的是（）A電腦機器人B智能代理C電影拍攝技術(shù)D電子寵物8、以下哪項屬于多媒體技術(shù)中的媒體（）A聲卡B光盤C文字D

4、數(shù)碼相機9、交警準備對師生進行現(xiàn)場調(diào)查校園門口的交通安全和社會治安狀況。這處于獲取信息的（）階段A采集B確定需求C選擇來源D評價信息10、劉凱威同學想了解今年高職院校中哪些大學有招收本科及相關(guān)專業(yè)情況，他能獲取信息的有效途徑有（）①打電話詢問高招辦②查詢教育考試院的網(wǎng)站③到圖書館查閱④收看高考專題電視節(jié)目A①③④B①②③C②③④D①②④11、下列選項中不能采集信息的工具是（）A掃描儀B顯示器C攝像機D錄音機12、下列選項中屬于正確的電子

5、郵件地址格式的是（）Afjgzzk..cnBfjgzzk@Cfjgzzk#D@fjgzzk13、信息技術(shù)主要包括計算機技術(shù)、傳感技術(shù)、微電子技術(shù)和（）A數(shù)據(jù)庫技術(shù)B互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C多媒體技術(shù)D通信技術(shù)14如果想把桌面上一個文件復(fù)制到U盤，以下哪種方法不可行（）A右擊桌面上相應(yīng)文件，在彈出的快捷菜單上選擇“發(fā)送到”“移動磁盤”B選定該文件執(zhí)行“復(fù)制”，打開U盤執(zhí)行“粘貼”C直接把該文件拖入U盤D選定文件執(zhí)行Ctrlx，打開U盤，執(zhí)行Ctrlv

6、15、在WD編輯狀態(tài)下，要刪除插入點前的字符可以使用（）ACapslockBBackspaceCDShift四合一教材編委會組織三次省質(zhì)檢并贈送試卷3A在Wd中可以編輯視頻文件B在Wd中可以編輯超鏈接C在Wd中不可以編輯表格D在Wd中可以編輯音頻文件34、在程序設(shè)計時按照程序功能畫出流程圖屬于程序設(shè)計的（）A分析問題階段B調(diào)試運行階段C編寫程序階段D設(shè)計算法階段35、應(yīng)用Wd軟件編輯文本時，下列不屬于段落格式操作的選項是（）A采用居中對

7、齊方式B設(shè)置左縮進4個字符C設(shè)置段前距為15磅D設(shè)置頁碼格式為居中36、調(diào)試運行程序的目的是（）A方便于編寫代碼B檢查程序的可行性C檢測程序的結(jié)果D便于設(shè)計算法37、下列選項中，屬于人工智能應(yīng)用的有（）①金山快譯②語音聊天③OCR文字識別④計算機視覺A①②③B②③④C①③④D①②④基于以下電子小報，如圖1所示，完成38、39、40、41題38、該電子小報中可能沒用到的元素是（）A自選圖形B藝術(shù)字C圖片D文本框39、該文稿中“比爾蓋茨”圖