2016年公需科目知識創(chuàng)造與經(jīng)營題庫

1、2016年公需科目知識創(chuàng)造與經(jīng)營題庫3（含答案）42、知識創(chuàng)造的理論一般認為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說知識創(chuàng)造最初是從（）開始的，這個人與所創(chuàng)造知識之間存在多種多樣、難于復(fù)制的經(jīng)歷、經(jīng)驗、環(huán)境影響、個人特點等聯(lián)系。A、個體的B、團隊的C、個人D、集體答案：AC43、個體知識創(chuàng)造的過程，第一步（）；第二步相關(guān)知識元的搜尋：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望的產(chǎn)生B、新知識的邏輯C、驗證D、應(yīng)用與傳播答案：ABCD44、知識

2、的創(chuàng)造一般有幾種類型：原生知識體系（）；原有知識體系的()；不同知識體系的()（集成、復(fù)合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延伸C、驗證D、交叉答案：ABD45、提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途徑（）、尋、()、試、()、()。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD46、影響知識創(chuàng)造的個人因素有：（）與()的因素。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、經(jīng)驗答案：AC47、項目團隊對知識創(chuàng)造的影響因素主要有以下幾個方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、

3、人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識答案：ABC48、營造正能量的組織氛圍：（）、充分宣傳和發(fā)揮組織的優(yōu)勢、()。A、不抱怨A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD55、中國制定了《中華人民共和國商標法》(1982年)、《中華人民共和國專利法》(1984年)、《中華人民共和國著作權(quán)法》(1990年)、《計算機軟件保護條例》、《集成電路布圖設(shè)計保護條例》、《著作權(quán)集體管理條例》、《音像制品管理條例》等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保護

4、主要內(nèi)容的（）以加強()保護。A、法律法規(guī)B、文件C、知識產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC56、中國積極參加（）保護知識產(chǎn)權(quán)的主要()和條約。自1980年加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織后中國相繼加入《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《專利合作條約》等10多個國際公約、條約、協(xié)定或議定書。A、國際B、公約C、世界D、議定書答案：AB57、當知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有:（）、（）、（）。A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救濟D、上訴答

5、案：ABC58、一個命題的產(chǎn)生是需要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。（）都有其存在的()，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何判斷答案：AB59、如果說（）的知識觀是一種‘人格學(xué)意義上的智慧論’那么()的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB60、中國人講“（）、()、()、()”，這里既有對知識體系的認知，也有對知