《到周邊去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《到周邊去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)《到周邊去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解我國(guó)周邊的主要國(guó)家及與我國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。過(guò)程與方法：以亞洲一些國(guó)家威力，初步了解東方文化的特點(diǎn)，能夠借助資料、事實(shí)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)周邊國(guó)家與我國(guó)文化的共性和差異感，以及不同國(guó)家的生活習(xí)慣、文化習(xí)俗與其歷史淵源，地域環(huán)境的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解我國(guó)與鄰國(guó)之間要友好交往，和睦相處，共同發(fā)展教學(xué)重難點(diǎn)：1.周邊國(guó)家的名稱及位置2.周邊國(guó)家的主要地域特色教學(xué)準(zhǔn)

2、備：從地圖上找到我國(guó)及周邊的國(guó)家，手機(jī)關(guān)于我國(guó)鄰國(guó)的一些生活習(xí)慣，文化習(xí)俗等方面的資料教學(xué)過(guò)程：(一)引入話題1.同學(xué)們，除了我們生活的地方，你們還去過(guò)那里？那今天老師就想帶家一起到周邊的其他國(guó)家去看一看.首先老師要為大家播放一段異國(guó)風(fēng)光的片段請(qǐng)大家仔細(xì)觀看(播放視頻)看了剛才的片段千島之國(guó)1小組合作交流看圖片猜名稱看來(lái)同學(xué)們課前都做了充分的準(zhǔn)備，不僅查閱了大量的資料，還對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的閱讀。那剛才的題目也許簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，下面這一關(guān)