九年級上冊化學知識點

1、1人教版九年人教版九年級化學化學16單元知元知識考點考點復習寶典寶典2018年1月3日緒言緒言化學使世界變得更加絢麗多彩化學使世界變得更加絢麗多彩1、原子論（道爾頓道爾頓）和分子學說（阿伏加德羅阿伏加德羅）的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。——物質是由原子和分子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。2、1869年，俄國的化學家門捷列夫門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表。3、我國的某些化學工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發(fā)明很早對世

2、界文明作出過巨大貢獻。第一章第一章走進化學世界走進化學世界課題課題1物質的變化和性質物質的變化和性質考點一考點一、物質的變化1、判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質生成。有則是化學變化，無則是物理變化2、相互關系：常常伴隨發(fā)生，有化學變化一定有物理變化有物理變化不一定有化學變化。3、化學變化伴隨現(xiàn)象：放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀?？键c二考點二、物質的性質它們的區(qū)別是：物理性質在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來，而物質的化學性質則要在物

3、質運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來課題課題2化學是一門實驗為基礎的科學化學是一門實驗為基礎的科學一、對蠟燭及其燃燒的探究1、現(xiàn)象：蠟燭逐漸熔化，燃燒，發(fā)出紅光，火焰分為三層（外焰、內焰、焰心）。2、產(chǎn)物：二氧化碳和水檢驗：二氧化碳——在火焰上方罩內壁涂有澄清石灰水的燒杯（變渾濁）水——在火焰上方罩冷而干燥的燒杯（變模糊或有水珠出現(xiàn)）3、物理性質：白色的固體，密度比水小，質軟4、結論：①木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最高。②燒杯內壁有水霧出現(xiàn)

4、，說明蠟燭燃燒生成了水，其中含有氫元素；③蠟燭燃燒后還生成CO2，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭中含有碳元素。④白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn)，更說明蠟燭中含有碳元素。燃燒后：有一股白煙，能重新燃燒。說明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣蒸氣被點燃。第二單元第二單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣課題課題1空氣一、空氣成分的研究史法國科學家拉瓦錫拉瓦錫第一次明確提出了“空氣是由氧氣和氮氣組成的”。其中氧氣約占空氣總體積的15的結論。二、空氣中氧氣

5、成分的測定：（考點一考點一）1、實驗現(xiàn)象：A、紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，冒出白色濃煙B、冷卻到室溫后打開彈簧夾，燒杯內的水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶容積的15。2、實驗結論：氧氣約占空氣總體積的15。3、原理：磷（P）氧氣（O2）五氧化二磷（P2O5）思考思考：1、可否換用木炭、硫磺等物質？如能，應怎樣操作？不能用木炭或蠟燭（燃燒產(chǎn)生了氣體，瓶內體積變化小），不能用鐵（鐵在空氣中不能燃燒）2、可否用鎂代替紅磷？不能用鎂，因為鎂不但

6、跟氧氣反應而且還跟氮氣等反應，結果測得的不只是空氣中氧氣的體積。會遠遠大于氧氣的體積。3、實際在實驗中測得的結果比真實值小，其原因可能原因可能是：A紅磷量不足；B裝置氣密性差；C未冷卻至室溫就打開止水夾；D、沒有預先在導管中裝滿水三、空氣的主要成分（考點二考點二）（按體積分數(shù)）空氣的成分以氮氣和氧氣為主，屬于混合物?？諝獬煞挚谠E:氮七八氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個點零三，二氧化碳和雜氣點燃3文字表達式：鎂（Mg）氧氣（O2）氧化鎂（

7、MgO）點燃2鐵絲（銀白色固體）在氧氣氧氣中燃燒實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。文字表達式：鐵（Fe）氧氣（O2）四氧化三鐵（Fe3O4）點燃注意：集氣瓶底部鋪少量的細沙或加少量的水，防止生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒（三）與某些化合物（蠟燭、甲烷）的反應——產(chǎn)物均為：二氧化碳和水實驗現(xiàn)象：比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，集氣瓶內壁出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生。文字

8、表達式：石蠟氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O）點燃空氣中燃燒情況：燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍有黑煙。（四）其他物質與氧氣的反應某些物質在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如：動植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造、農家肥的腐熟等等?？偨Y：1、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質發(fā)生反應并放出大量的熱。在這些反應中，氧氣提供氧，稱為氧化反應。氧氣便是常見的氧化

9、劑；具有氧化性。2、物質在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈。說明物質燃燒程度，與氧氣的濃度大小成正比；3、物質燃燒時有的有火焰，有的會發(fā)光，有的會冒煙。一般來說，氣體燃燒會有火焰產(chǎn)生，固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體，一般都會產(chǎn)生煙，即固體小顆粒；4、物質與氧氣反應不一定是燃燒現(xiàn)象，如緩慢氧化?？键c三考點三、氧氣的用途（1）、供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空提供呼吸；（2）、支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火

10、箭助燃劑考點四考點四、反應類型：①：化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應?？杀硎緸椋篈＋B＋……→E（簡稱“多合一”）②：分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。可表示為：AB→A＋B＋……。（簡稱：“一變多”）③：氧化反應：物質與氧發(fā)生的化學反應。有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應。氧化反應不一定是化合反應（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質），化合反應不一定是氧化反應。課題課題3實驗室制取氧氣實驗室制