人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元測(cè)試題

1、1人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷姓名：成績(jī)：一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）bozhtnxīchndǒuzāoɡāojnɡyǎnɡwǎltngxiě（）（）（）（）（）（）（）qtjǐnshnjduānplnbkāncxingchūbǎn（）（）（）（）（）（）二、比一比，再組詞。（4分）厲（）祥（）混（）絕（）歷（）詳（）渾（）決（）三、巧手填詞語(yǔ)，我會(huì)快又準(zhǔn)。（4分）（）聲（）語(yǔ)（）爛不（）一如（）（）失（）落（）（）懷（）心（）（）

2、不安大（）一（）（）上加（）四、亂詞重組。（3分）（1）晌午傍晚黎明三更半夜_______________________________（2）植物果樹(shù)楊梅樹(shù)樹(shù)_______________________________（3）書(shū)籍小學(xué)語(yǔ)文課本教科書(shū)語(yǔ)文課本____________________________五、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。（4分）1、完全跟過(guò)去一樣。（）2、因時(shí)間久或使用久而非常殘破。（）3、形容心神不定，非常驚慌的樣子。（

3、）4、未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，表示事有可為，或勸人不必急于做某事。（）六、選詞填空。（6分）1、改進(jìn)改善改變（1）我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（2）近幾年來(lái)，人民的生活水平有了明顯的（）。（3）我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)的面貌。2、因?yàn)椤浴还堋肌瓱o(wú)論……總……（1）他們（）歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)（）是頂天立地，不肯低頭。（2）（）局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，（）為了避免黨組織被破壞，只好把一些書(shū)籍

4、和文件燒掉。（3）一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！七、在正確的音節(jié)下面“——”（7分）1、母親掏衣兜，掏出一卷(juǎnjun)揉得皺皺的毛票，用龜(guījūn)裂的手指數(shù)(shshǔ)。3_________________________________________________________4、用“—”畫(huà)出文中描寫(xiě)母親心理活動(dòng)的句子，再寫(xiě)表達(dá)了母親怎樣的思想感情？__________________

5、_______________________________________（三）高尚的施舍一個(gè)年輕的乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻看了看乞丐：“你幫我把后院那堆磚搬到屋前來(lái)吧。”乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，轉(zhuǎn)身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，

6、一只手也能干活兒。我能干，你怎么就不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下，終于俯下身子，有他唯一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。母親又遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐二十塊錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你。”母親說(shuō)：“你不用謝

7、我，這是你憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！闭f(shuō)完，對(duì)母親深深地鞠了一躬就上路了。乞丐走后，母親獨(dú)自把那堆磚又搬回了后院。兩年后的一天，一個(gè)年輕的男子站在了我家門前。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）（）的目光雪白的（）（）的目光雪白的（）2、選擇正確的答案，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1分）“我不會(huì)忘記你的?！边@句話在文中的意思是（）。①乞丐不會(huì)忘記母親給他二十元錢。②乞丐不會(huì)忘記母親對(duì)他的教育。3、概括短文的主要內(nèi)容。（2分）_

8、________________________________________________________4、結(jié)合上文展開(kāi)想象，兩年后，乞丐再次來(lái)到“我”家，他會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？把結(jié)尾續(xù)寫(xiě)在文中的“——”上。（4分）（四）我和母親過(guò)馬路①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點(diǎn)好菜招待我們。我說(shuō)：“媽，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買啥，媽就買啥?！雹诘讲耸袌?chǎng)要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)

9、車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。③橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來(lái)，。④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀!⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已