版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1協(xié)志工商協(xié)志工商102102學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)題庫(kù)題庫(kù)命題教師賴(lài)榮正班級(jí)資二乙座號(hào)姓名◎單選題,共單選題,共156156題,題,(D)1.何者非計(jì)數(shù)器的主要功能?(A)計(jì)數(shù)(B)計(jì)時(shí)(C)分時(shí)(D)儲(chǔ)存(D)2.電源供應(yīng)器欲供應(yīng)15V電源時(shí)應(yīng)採(cǎi)(A)獨(dú)立模式(B)串聯(lián)追蹤模式(C)並聯(lián)追蹤模式(D)獨(dú)立追蹤模式(C)3.使用CMOS之?dāng)?shù)位IC時(shí),下列何者為錯(cuò)誤的保護(hù)或使用狀況?(A)穿尼龍衣時(shí)盡量避免
2、接觸IC(B)未使用時(shí)應(yīng)置放於導(dǎo)電泡棉上(C)裝配時(shí)未使用到的接腳浮接(D)銲接時(shí)烙鐵以不超過(guò)30W為宜(C)4.如圖為四位元多工器電路,X與Y為選擇端,若X=1及Y=0,則Z=?(A)A(B)D(C)C(D)B(D)5.JK正反器的輸出Q由1→0,則J、K分別為何?(A)0、(B)、0(C)1、(D)、1(A)6.下列IC何者是BCD計(jì)數(shù)器?(A)74?90(B)74?190(C)74?164(D)74?194(A)7.邏輯筆可用來(lái)測(cè)
3、出(A)數(shù)位訊號(hào)(B)類(lèi)比訊號(hào)(C)無(wú)線(xiàn)訊號(hào)(D)載波訊號(hào)(C)8.如圖之組合邏輯可當(dāng)作(A)全加法器(B)多工器(C)解碼器(D)編碼器(C)9.在不使用其他邏輯閘的條件下,需要幾個(gè)2?4的解碼器,才可恰好完成一個(gè)4?16的解碼器?(A)3(B)4(C)5(D)6(D)10.若觸電患者為成人時(shí),當(dāng)實(shí)施心肺復(fù)甦術(shù)(CPR)急救時(shí),其每分鐘按壓速率,下列何者為佳?(A)20~30次(B)30~40次(C)40~60次(D)100次(C)1
4、1.BCD加法器中,下列敘述何者有誤?(A)當(dāng)兩數(shù)相加結(jié)果大於9,須再加6處理(B)當(dāng)兩數(shù)相加結(jié)果有進(jìn)位時(shí),須再加6處理(C)兩數(shù)相加時(shí)皆需加6處理(D)BCD加法器僅能做BCD數(shù)相加(D)12.同電源時(shí),以CMOS推動(dòng)TTL時(shí)應(yīng)考慮修正的因素為CMOS的(A)VOH太高(B)VOL太低(C)IOH太大(D)IOL太小(C)13.常用TTL與CMOS邏輯閘的IC包裝為(A)8(B)12(C)14(D)18腳(A)14.調(diào)整傳統(tǒng)電源供應(yīng)器
5、的限流大小時(shí),先將電壓調(diào)整好,再將正、負(fù)輸出端短路,觀察電流表之指示,並以限流調(diào)整旋鈕調(diào)整限流大小是(A)調(diào)整限流時(shí)之必要正確動(dòng)作(B)不正確之動(dòng)作,但不會(huì)損壞儀器(C)不正確之動(dòng)作,且會(huì)損壞儀器(D)會(huì)將保險(xiǎn)絲燒斷(A)15.會(huì)產(chǎn)生灰塵或有毒氣體的工作環(huán)境,應(yīng)該加裝何種設(shè)備?(A)排氣與通風(fēng)設(shè)備(B)空調(diào)設(shè)備(C)除濕設(shè)備(D)恆溫設(shè)備3(C)30.假設(shè)x、y和z為全加器的三個(gè)輸入,則其進(jìn)位Co輸出之布林代數(shù)為何?(A)(B)(C)x
6、yxyz??xyz??xzyz(D)xyxzyz??(C)31.函數(shù)信號(hào)產(chǎn)生器若從TTLCMOS端輸出,若欲改變其Hi、Low的脈寬比例,可調(diào)整那一旋鈕?(A)DCOFFSET(B)AMPLITUDE(C)DUTY(D)FREQ(C)32.2對(duì)1多工器有Z輸出和A、B兩資料輸入,其選擇輸入為S,則(A)Z=ASBS(B)Z=(AS)(BS)(C)(D)ZASBS??ZASBS??(C)33.函數(shù)信號(hào)產(chǎn)生器若欲取得正數(shù)位脈波信號(hào)時(shí),下列何
7、者較為正確?(A)將波形選擇開(kāi)關(guān)置於方波,並從OUTPUT端輸出(B)將波形選擇開(kāi)關(guān)置於方波,且從TTLCMOS輸出端輸出(C)只要從TTLCMOS輸出端輸出即可(D)以上皆適合(D)34.利用雙端輸入的N閘欲組成為三端輸入的閘功能,須使用幾個(gè)N閘?(A)1(B)2(C)3(D)4個(gè)(C)35.圖中當(dāng)A3A2A1A0=B3B2B1B0=0111時(shí),y4y3y2y1y0=?(A)01110(B)11110(C)10100(D)00100(
8、D)36.在處理緊急被化學(xué)品燒傷者時(shí),急救者應(yīng)該(A)先用冰塊冰敷(B)先以手拍除化學(xué)品(C)用二氧化碳清除化學(xué)品(D)用大量的清水沖洗,並脫除其受沾染之衣服(B)37.D型正反器的輸出Q由0→1與1→0,則其D輸入分別為何?(A)0、1(B)1、0(C)0、(D)1、(A)38.圖電路中R1的功能為何?(A)提供反閘偏壓(B)降低X1的消耗功率(C)與C1配合產(chǎn)生相位差(D)降低RS的回授電壓(C)39.下列IC何者是D型正反器?(A
9、)74?00(B)74?73(C)74?74(D)74?151(B)40.工場(chǎng)安全教育其直接目的在(A)提高生產(chǎn)力(B)避免人員與設(shè)備受損(C)安定勞工生活(D)減少投資成本(B)41.下列何種滅火器不適用於撲滅C類(lèi)電氣火災(zāi)?(A)乾粉滅火器(B)泡沫滅火器(C)二氧化碳滅火器(D)鹵化烷滅火器(俗稱(chēng)海龍,Halon)(A)42.假設(shè)-JK正反器在t0週期之Q值為1,t1~t4週期之輸入訊號(hào)JK分別為11→01→10→00,則Q在t1~
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私立協(xié)志工商99下電子電路實(shí)習(xí)題庫(kù)
- 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 2012015學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試
- 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文
- 20072008學(xué)年第一學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 2018―2019學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析
- 2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
- 學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文
- 2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
- 2018學(xué)年高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)周末考試題卷
- 2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文
- 一年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)題
- 學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組工作計(jì)劃
- 2022—2023學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃
- 2012015學(xué)年第一學(xué)期數(shù)計(jì)系室開(kāi)放時(shí)段一覽表
- 學(xué)年第一學(xué)期教案
- 2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)與綜合教研組工作總結(jié)
- 2019年—2019學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃
- 第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論