四年級科學(xué)實驗操作

1、小學(xué)科學(xué)四年級上冊分組實驗操作小學(xué)科學(xué)四年級上冊分組實驗操作1實驗名稱：室內(nèi)外溫度的測量與比較實驗名稱：室內(nèi)外溫度的測量與比較實驗?zāi)康模簻y量室內(nèi)外溫度實驗器材：溫度計、線、筆實驗步驟：1、取一支溫度計用線拴好。2、將溫度計懸掛。3、讀數(shù)。4、比較。實驗結(jié)論：室內(nèi)外溫度存在差距，通過對大氣溫度的測量，可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?、實驗名稱：氣溫的測量、實驗名稱：氣溫的測量實驗?zāi)康模簻y量溫度的變化實驗器材：溫度計實驗步驟：1、陽光下和背陰處測量溫

2、度；2、測量一天中，清晨、商務(wù)、中午、下午、傍晚的氣溫。實驗結(jié)論：1、陽光下的溫度高，背陰處的溫度低2、一天中，中午的時候氣溫最高，清晨的時候氣溫最低；3.3.實驗名稱：制作風(fēng)向標(biāo)實驗名稱：制作風(fēng)向標(biāo)實驗?zāi)康模鹤灾骑L(fēng)向標(biāo)，測量風(fēng)向。實驗器材：吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、大頭針、透明膠帶、剪刀。實驗步驟：1、制作風(fēng)向標(biāo)：(1)將吸管兩頭分別剪開一條縫隙。(2)用卡紙分別剪一個小三角形和一個大三角梯形做風(fēng)向標(biāo)的箭頭（小三角）和箭尾（大三角梯

3、形），并把它們插在吸管兩頭。(3)將大頭針插入吸管中間，并穿過一顆珠子，插在鉛筆的橡皮擦上。(4)把鉛筆固定在一個位置，標(biāo)明東、西、南、北，風(fēng)向標(biāo)即制作完成。2、實驗操作：把風(fēng)向標(biāo)放在戶外高處，根據(jù)箭頭指的方向來判斷風(fēng)向。實驗結(jié)論：風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。4.4.實驗名稱：食鹽在水中溶解了嗎實驗名稱：食鹽在水中溶解了嗎實驗?zāi)康模菏雏}能否在水中溶解實驗器材：燒杯2個、攪拌棒2根、沙、食鹽、水。實驗步驟：1

4、、取一小匙食鹽，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒輕輕攪拌。2.觀察實驗結(jié)論：食鹽在水中溶解了實驗器材：燒杯2個、攪拌棒1根、熱水、冷水、相同克數(shù)的食鹽4份.實驗步驟：1、將兩份食鹽分別放入燒杯中，用攪拌棒攪拌其中的一杯水?？茨囊槐械氖雏}溶解的更快。2、將剩余兩份食鹽分別放入燒杯中，看哪一杯中食鹽溶解的更快。實驗結(jié)論：用攪拌棒攪拌的那杯溶解的快；熱水的那杯溶解的快。13.13.實驗名稱：加快方糖溶解的研究實驗名稱：加快方糖溶解的研究實驗?zāi)康模?/p>

5、攪拌能否加快方糖的溶解速度實驗器材：筷子、方糖、冷水、熱水、燒杯、小刀實驗步驟：1.在2個燒杯中分別倒入水溫相同的100毫升水。2.把2塊大小相同的方糖同時放入2個燒杯中。3.把其中一個燒杯中攪拌，另一杯不攪拌。4觀察實驗結(jié)論：攪拌能加快方糖的溶解速度14.14.實驗名稱：一懷水能溶解多少克食鹽實驗名稱：一懷水能溶解多少克食鹽實驗器材：燒杯1個、攪拌棒1根、水、每份2克食鹽實驗步驟：1、取一份食鹽加到盛水的杯中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?。食鹽完

6、全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌。食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽??直到食鹽不能溶解為止。2、記錄一共放入了多少份食鹽。實驗結(jié)論：100毫升水大約能溶解36克食鹽。18.18.實驗名稱：使物體發(fā)出聲音實驗名稱：使物體發(fā)出聲音實驗器材：鑼、鼓、鋼尺、皮筋。實驗步驟：1、用力按壓鑼、鼓，鑼、鼓然后輕輕擊打看能不能發(fā)出聲音？2、用力彎曲鋼尺，鋼尺然后輕輕撥動鋼尺，鋼尺就能發(fā)出聲音嗎？3、用力拉伸橡皮筋然后輕輕撥動橡皮筋，橡皮筋能發(fā)出聲音