外科學授課教案

1、第一篇第一篇外科總論外科總論第一章第一章緒論緒論一、教學目的及重點：一、教學目的及重點：了解外科學發(fā)展簡史、外科學范疇及我國在外科方面成就掌握學習外科的目的、方法和要求二、教學方法：二、教學方法：緊密結合臨床實際，講解古代外科學和外科學的發(fā)展及我國在外科領域成就三、教學重點和難點三、教學重點和難點:如何樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風如何掌握理論與實踐相結合的正確學習方法為什么要重視基礎理論的學習外科學的范疇四、教學內容四、教學內容:1.講授內容：①

2、外科學簡史②外科學范疇③學習外科的目的、方法和要求2.講授要點：①樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為病人解除疾苦②貫徹理論必須與實踐相結合的正確方法③狠抓“三基”教育，較好堅實外科基五、教具：五、教具：名詞解釋：無菌術，消毒，滅菌法。試述手術人員、手術區(qū)的術前準備。試述術中無菌原則。第三章第三章外科病人的體液失調外科病人的體液失調一、教學目的及重點一、教學目的及重點1.了解機體正常體液容量、滲透壓及電解質含量的意義。2.熟悉酸堿平衡失調的病

3、因、診斷及處理。3.掌握外科水、電解質失調的病因、診斷及處理。二、教學方法：二、教學方法：緊密結合臨床實際，講解機體正常體液容量、滲透壓及電解質含量的意義。三、教學重點和難點三、教學重點和難點1.水鈉代謝異常的病因、病理生理、臨床表現、診斷及治療。2.體內鉀代謝異常的病因、病理生理、臨床表現、診斷及治療。3.代謝性酸堿中毒的病理生理、臨床表現及診斷和治療。四、教學內容四、教學內容1.機體正常的體液容量、滲透壓及電解質含量的意義。2.體液