心理輔導破冰小游戲(也可用于公開課熱身)

1、心理輔導小游戲1.你追我趕你追我趕目的：目的：培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神。分組：分組：先把全班學生先分成兩個大組，第一組參加游戲，第二組當觀眾，然后進行交換。這樣做有利于當觀眾的孩子能安靜地看清楚參與活動的孩子是怎樣完成動作的，也能從中總結出經驗來。游戲過程：游戲過程：把第一大組的學生分成四個小組，每組六人。排列整齊后，每人發(fā)一張報紙，踩在腳下，最后一名學生手里再拿一張報紙。在口令“開始”發(fā)出后，最后一個學生把手里的報紙傳給前面的學生，依

2、次往前傳遞，當報紙到達第一個學生手中后，這個學生立刻把報紙放到前方自己的腳能跨到的地方，然后踩上去。第二個學生趕快站到第一個學生剛剛空出來的報紙上，后面的學生依次往前跨一步，站到前面的報紙上。最后一個學生站好后，立刻拿起身后地上的報紙傳給前面的學生……這樣重復以上動作，看哪個小組最先到達終點。需要提醒大家的是：腳不能落到報紙外面，不可以跳，只能跨?；顒咏Y束后，讓孩子們反思一下自己的小組為什么成功，為什么失敗。2.大風吹大風吹目的：目的：

3、活躍團體氣氛，舒展身體。提供學生結識陌生人的機會。方法：方法：全體帶上椅子圍坐成圈，操場上也可按照地上的石板方格來固定各人的位置。有一個學生沒有位置，即為第一個主持人，隨機產生。過程：過程：請主持人站中央，開始說：“大風吹”大家問：“吹什么風？”主持人要說出兩個同學以上具備的共同特征，比如主持人說：“所有穿校服的人被吹6.雨點變奏小游戲雨點變奏小游戲7.氣象預報（低、中）氣象預報（低、中）選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊