2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、長方形椅子能否在不平的地面上放穩(wěn)嗎?【問題提出】日常生活中有這樣的現(xiàn)象:把椅子往不平的地面上一放,通常只有三只腳著地,放不穩(wěn),然而只需稍微挪動(dòng)幾次,一般都可以使四只腳同時(shí)著地試從數(shù)學(xué)的角度加以解釋【模型假設(shè)】為了明確問題,對上述現(xiàn)象中的有關(guān)因素在符合日常生活的前提下,作出如下假設(shè):(1)椅子四條腿一樣長,椅腳與地面接觸處視為一點(diǎn),四腳的連線呈長方形(2)地面高度是連續(xù)變化的,沿任何方向都不會(huì)出現(xiàn)間斷(沒有像臺(tái)階那樣的情況),即從數(shù)學(xué)的角

2、度看,地面是連續(xù)曲面這個(gè)假設(shè)相當(dāng)于給出了椅子能放穩(wěn)的必要條件(3)椅子在任何位置至少有三只腳同時(shí)著地為保證這一點(diǎn),要求對于椅腳的間距和椅腿的長度而言,地面是相對平坦的因?yàn)樵诘孛嫔吓c椅腳間距和椅腿長度的尺寸大小相當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),如果出現(xiàn)深溝或凸峰(即使是連續(xù)變化的),此時(shí)三只腳是無法同時(shí)著地的【建立模型】在上述假設(shè)下,解決問題的關(guān)鍵在于選擇合適的變量,把椅子四只腳同時(shí)著地表示出來首先,引入合適的變量來表示椅子位置的挪動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要把椅

3、子通過挪動(dòng)放穩(wěn),通常有拖動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)椅子兩種辦法,也就是數(shù)學(xué)上所說的平移與旋轉(zhuǎn)變換然而,平移椅子后問題的條件沒有發(fā)生本質(zhì)變化,所以用平移的辦法是不能解決問題的于是可嘗試將椅子就地旋轉(zhuǎn),并試圖在旋轉(zhuǎn)過程中找到一種椅子能放穩(wěn)的情形注意到椅腳連線呈長方形,長方形是中心對稱圖形,繞它的對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后,椅子仍在原地把長方形繞它的對稱中心O旋轉(zhuǎn),這可以表示椅子位置的改變。于是,旋轉(zhuǎn)角度θ這一變量就表示了椅子的位置為此,在平面上建立直角坐標(biāo)系來解

4、決問題如下圖所示,設(shè)椅腳連線為長方形ABCD,以對角線AC所在的直線為x軸,對稱中心O為原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系椅子繞O點(diǎn)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度θ后,長方形ABCD轉(zhuǎn)至A1B1C1D1的位置,這樣就可以用旋轉(zhuǎn)角θ(0≤θ≤π)表示出椅子繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)θ后的位置其次,把椅腳是否著地用數(shù)學(xué)形式表示出來我們知道,當(dāng)椅腳與地面的豎直距離為零時(shí),椅腳就著地了,而當(dāng)這個(gè)距離大于零時(shí),椅腳不著地由于椅子在不同的位置是θ的函數(shù),因此,椅腳與地面的豎直距離也是

5、θ的函數(shù)由于椅子有四只腳,因而椅腳與地面的豎直距離有四個(gè),它們都是θ的函數(shù)而由假設(shè)(3)可知,椅子在任何位置至少有三只腳同時(shí)著地,即這四個(gè)函數(shù)對于任意的θ,其函數(shù)值至少有三個(gè)同時(shí)為0因此,只需引入兩個(gè)距離函數(shù)即可考慮到長方形ABCD是中心對稱圖形,繞其對稱中心O沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180后,長方形位置不變,但AC和BD對換了因此,記(1111),(1110),(1101),(1011),(1010);(0000),(0001),(0010)

6、,(0100)(0101).六模型的求解模型的求解經(jīng)過連線求解可以知道有以下圖形:上圖又可以簡化為:即:圖6.1人貓雞米過河示意圖七結(jié)果分析結(jié)果分析從圖看出有二解,分別是經(jīng)過(0001)到(0000)和經(jīng)過(0100)到(0000)而它們是等優(yōu)的。實(shí)物交換一問題描述:用實(shí)物交換模型中介紹的無差別曲線的概念,討論以下雇員與雇主之間的協(xié)議關(guān)系:(1)以雇員一天的工作時(shí)間和工資分別為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),畫出雇員無差別曲線族的示意圖.解tw釋曲線問

7、什么是你畫的那種形狀。(2)如果雇主付計(jì)時(shí)工資,對不同的工資率(單位時(shí)間的工資)畫出計(jì)時(shí)工資線族,根據(jù)雇員的無差別曲線族和雇主的計(jì)時(shí)工資線族,討論雙方將在怎樣的一條曲線上達(dá)成協(xié)議。(3)雇員和雇主已經(jīng)達(dá)成了一個(gè)協(xié)議(工作時(shí)間和工資)。如果雇主想使雇員的工作時(shí)間增加到1t1w,他有兩種辦法:一是提高計(jì)時(shí)工資率,在協(xié)議線的另一點(diǎn)(,)達(dá)成新的協(xié)議;而是實(shí)行超2t2t2w時(shí)工資制,即對工時(shí)仍付原計(jì)時(shí)工資,對工時(shí)付給更高的超時(shí)工資。試用作圖的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論