普通話教案

1、教學目的：教學目的：1、了解聲母的含義；2、了解聲母的分類方法；3、掌握聲（音）母的發(fā)音部位。教學重點：教學重點：發(fā)音部位教學難點：教學難點：口腔剖面示意圖教學過程：教學過程：（一）（一）一、導入：一般來說，一個音節(jié)的讀音取決于三個要求，即聲母、韻母、聲調。只有讀準了這三要素，這個音節(jié)才能準確無誤。聲母是這三要求中較為重要的部分，也是南方方言中容易出錯的部分。二、授新：1、定義：音節(jié)中開頭的輔音就是聲母。普通話中有21個聲母，加上零聲母

2、共22個。零聲母：音節(jié)中無聲母狀態(tài)，如昂ng。2、分類方法：按發(fā)音部位和發(fā)音方法分。3、類型：按發(fā)音部位分為7類。如F：雙唇音：bpm16上唇下唇唇齒音：f26上齒下唇舌尖前音：zcs28舌尖上齒背不送氣音：bdzzhjg二、綜合歸類：將每個聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法相結合，從而使發(fā)音更科學更規(guī)范。如：b——雙唇不送氣清塞音C——舌前尖送氣塞擦音M——雙唇濁鼻音三、練習詞語：1、示范讀2、帶讀3、分小組讀四、個別字音校正：（背）包bī忸（