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1、1沈陽市東北育才雙語學(xué)校2012—2013學(xué)年上學(xué)期期中考試初二語文試卷考試時間:考試時間:120分鐘分鐘100分一積累與運用(27分)1下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()A熒光(yng)螢火蟲(yng)晶瑩(yng)膾炙人口(zh)B夾雜(jiā)橫暴(hng)逶迤(y)藻荇交橫(hng)C絲弦(xun)連綴(zhu)吐蕃(fn)蒙絡(luò)搖綴(zhu)D曲折(qū)剔透(t)縹緲(mi?o)轉(zhuǎn)彎抹角(m)2依次填入下面句子橫
2、線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倌呈胸?fù)責(zé)人在接受媒體采訪時表示,經(jīng)濟建設(shè)要注重環(huán)境保護;該市的環(huán)境保護仍然嚴(yán)重滯后。②醫(yī)院作為特殊的公共,應(yīng)該講究語言得體,“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。③人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明,首先放棄也最難放棄的就是母語。④談到?jīng)Q賽對手時,教練說:“這將是一場漂亮的比賽,在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。”A坦陳場所必須必然B坦承場所必須必定C坦承場合必需必然D坦陳場合必需
3、必定3下列對文學(xué)常識的表述不正確的一項是()A柳宗元是中國游記文學(xué)的奠基人,他的《永州八記》更是后世游記文學(xué)的典范。B多次的貶官流放,使蘇軾增長了閱歷,開闊了眼界,從而豐富了文學(xué)作品的題材內(nèi)容;儒、道、佛三家思想的融通,也有利于蘇軾形成自然豪放的文學(xué)風(fēng)格。C科舉制度始創(chuàng)于唐代。這個制度的目的,一是為了選拔官吏,二是為了牢籠天下的人才。科舉發(fā)展到明清時,是以四書五經(jīng)的文句為題,規(guī)定文章的格式為八股文,而思想必須嚴(yán)格遵循朱熹的《四書集注》等
4、書。D《水滸傳》中魯智深、林沖、楊志三人同是武藝高強的軍官,但上梁山動機過程不同;魯智深、李逵、武松、阮小七等人都有粗魯?shù)囊幻妫诖拄斨杏指饔胁煌谋憩F(xiàn)。4下列句子成分分析和復(fù)句關(guān)系類型判斷正確的一項是()A.“蒙密”“悠悠”“搖曳”“神秘”都屬于形容詞。B短語“蕭蕭暮雨”“脫籠之鵠”“曝沙之鳥”“柳暗花明”的結(jié)構(gòu)都相同。C“這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好地教訓(xùn)”,句子的主干是“這
5、是教訓(xùn)”。D.“一個人得能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人?!边@是條件關(guān)系復(fù)句。3莫言1955年2月17日生于山東高密縣,原名管謨業(yè),中國當(dāng)代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽文學(xué)博士,青島科技大學(xué)客座教授。他自上世紀(jì)80年代中期的一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。其作品深受魔幻現(xiàn)實主義影響,寫的是一出出發(fā)生在
6、山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。莫言在其小說中構(gòu)造獨特的主觀感覺世界,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,塑造神秘的對象世界,帶有明顯的“先鋒”色彩。代表作包括《紅高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《豐乳肥臀》等。2011年8月,莫言創(chuàng)作的長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎。10填空(每空1分)①細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。②我們大家要學(xué)習(xí)他的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕"鬯性遘艚粰M,蓋竹柏影也
7、。④安得廣廈千萬間,,風(fēng)雨不動安如山。⑤開軒面場圃,。⑥松間沙路凈無泥,。⑦簫鼓追隨春社近,.閱讀下面的詞,完成11題漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。11對這首詞的賞析有誤的一項是()A當(dāng)時延州為西北邊地,是防止西夏進攻的軍事重鎮(zhèn),故稱“塞下”?!扒飦怼保c明了季節(jié)?!帮L(fēng)景異”,概括地寫出了延州秋季和內(nèi)地大不相同的
8、風(fēng)光。B詞的上闋寫邊塞秋色,下闋寫思鄉(xiāng)之情,筆力雄健,感情沉郁。C詞的上片中“長煙落日孤城閉“,與“大漠孤煙直,長河落日圓“的意境相似。D詞的下片中“羌管悠悠霜滿地“,以如霜的月光為背景,烘托了征人凄婉的愁思二、閱讀理解(一)閱讀下面文章,回答12——14題(10分)【甲】自渴西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西
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