湖北省荊州中學2019屆高三暑假第二次階段性測試歷史試卷含答案

1、高三年級第二次考試歷史試卷一、選擇題（242＝48分）1“一般古希臘城邦的行政官員都是義務(wù)職，他們也并不組成為某個行政首腦統(tǒng)一領(lǐng)導之下的‘政府’，乃至也不形成對有關(guān)首腦的依屬關(guān)系?！边@是由于古希臘()A建立了完整的權(quán)力監(jiān)督機制B公民大會擁有最高決策權(quán)力C行政官員內(nèi)部矛盾沖突頻繁D實行了行政機關(guān)權(quán)力平衡制2雅典城邦曾經(jīng)歷了庫隆暴動和庇色斯特拉托及其子的長期僭主統(tǒng)治，為防范僭主制，保護公民自由權(quán)利，克利斯提尼()A將400人議事會擴至500

2、人B按地區(qū)原則劃分基層組織C實行陶片放逐法D設(shè)“十將軍委員會”統(tǒng)帥全軍3在雅典城邦時期，人們認為抽簽的結(jié)果是神意的表達，他們對神意懷有敬畏之心。所以，抽簽方法被雅典人廣泛地應(yīng)用于政治生活的各個領(lǐng)域，尤其是城邦公職人員的選任上面。由此可知雅典()A實行政教合一的統(tǒng)治制度B直接民主制度排斥人文主義C文化傳統(tǒng)深刻影響政治生活D民主實質(zhì)上是多數(shù)人的暴政4公元前478年，為對抗波斯人，希臘各邦以雅典為首建立起“提洛同盟”。同盟各邦繳納一定數(shù)量的貢

3、金用于戰(zhàn)備，結(jié)果這些迫不得已獻出的貢金卻為雅典一邦據(jù)為己有，把城市粉飾的金碧輝煌。希臘感到受了奇恥大辱，認為正遭到暴君的獨裁統(tǒng)治。這說明()A希臘各邦對外一致B雅典對內(nèi)實行民主C雅典民主的局限性D城邦利益高于一切5《十二銅表法》又稱“十二銅版法”或“十二表法”，包括下列“約法十二章”：由此可見，《十二銅表法》()A與習慣法完全一致B強調(diào)人人平等原則C只規(guī)定了訴訟程序D涉及內(nèi)容廣泛全面C民主共和原則D州權(quán)至上原則13德意志帝國宰相俾斯麥當

4、政時，一方面推出反社會主義政黨法，另一方面也加緊建立社會保障體系的立法工作。這反映了當時德國()A福利國家初現(xiàn)雛形B兩黨政治逐漸成形C工人運動日益高漲D民主政治日益完善14富蘭克林在制憲會議上說：“手藝人制作木頭桌子的時候，如果木料的邊緣厚薄不一，不合格，他們就兩邊各削去一些，讓各方嚴縫，桌子就穩(wěn)定了?！边@體現(xiàn)了()A公平原則B自由精神C妥協(xié)精神D民主原則15英國史學家彼得在《德國天才》中寫道：“德意志帝國盡管已經(jīng)成為一個工業(yè)強國，越來

5、越多的人參與到工業(yè)、科學與思想領(lǐng)域的成功之中，但德國仍然被一小部分傳統(tǒng)精英所控制，其中包括土地貴族與軍事領(lǐng)袖，而他們的首領(lǐng)正是皇帝本人?！币韵峦茢喾袭敃r德國史實的是()A帝國憲法規(guī)定的選舉制沒有實行B帝國憲法沒有賦予議會立法權(quán)C在政治體制上仍然是君主專制D經(jīng)濟崛起與政治滯后的錯位現(xiàn)象16馬克思認為，在未來的民主制中，社會中的個人不再與政治國家、公共領(lǐng)域和共同體相互分離、疏遠和孤立，社會的政治制度就是人民自己的作品、表達和決定。馬克思對

6、未來民主制度的設(shè)想意在()A使國家制度變?yōu)槿嗣竦膰抑贫菳為工人階級的革命斗爭找到了正確方向C把無產(chǎn)階級的政治自由作為目標D闡明工人階級是國家管理的主體17從革命性質(zhì)分析，俄國革命實際上經(jīng)歷了三種革命：即發(fā)生在彼得格勒和莫斯科等工業(yè)中心的無產(chǎn)階級革命，發(fā)生在廣大農(nóng)村的以農(nóng)民奪取土地為主要方式的農(nóng)民革命，發(fā)生在民族中的民族革命。最終，力量弱小的布爾什維克黨贏得并鞏固了政權(quán)。據(jù)此判斷，俄國革命的成功主要是由于無產(chǎn)階級()A有效調(diào)動了各種社會