理想的階梯課文分析

1、15２理想的２理想的階梯陳群學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、理解用段首排比的方式提出分論點(diǎn)的方法。2、理解分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系。①青年最?lèi)?ài)談理想，青年最苦惱的是理想和現(xiàn)實(shí)常常有矛盾。②有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間；有的自以為條件差，崗位平凡，無(wú)用武之地，不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。結(jié)果，常常在碌碌無(wú)為的苦悶中慨嘆蹉跎。③奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。離開(kāi)奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應(yīng)從眼前的現(xiàn)實(shí)

2、起步，以非常艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。④理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類(lèi)的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。他不斷在圖書(shū)館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻

3、從濃煙中跳出來(lái)，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們?nèi)タ炭鄪^斗。今天，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化而奮斗，這是中華民族空前的事業(yè)，其任務(wù)之艱，難度之大，更需要億萬(wàn)人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開(kāi)燦爛的理想之花。⑤理想的階梯，屬于珍

4、惜時(shí)間的人。富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！痹S多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手。愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這幾十萬(wàn)次浩繁試驗(yàn)的時(shí)間從何而來(lái)？就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來(lái)的。魯迅以“時(shí)間就是生命”的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。他一生留

5、下為人民深深喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》，共94部小說(shuō)。這些血汗的結(jié)晶不正是時(shí)間與生命的光輝記錄嗎？35一、教學(xué)目一、教學(xué)目標(biāo)1、懂得一個(gè)青年人不僅要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，而且要立足現(xiàn)實(shí)，勇于奮斗。2、理解議論文論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，學(xué)習(xí)本文提出中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的方法，學(xué)習(xí)選用具體事例作論據(jù)的方法。3、掌握本文用“總分總”的結(jié)構(gòu)，“并列式”的方法，從不同方面論述觀點(diǎn)的特點(diǎn)。二、學(xué)二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)：要點(diǎn)：1、理解選用具體事例作論據(jù)的方法。2、

6、理解用段首排比的方式提出分論點(diǎn)的方法。難點(diǎn)：1、理解分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系。2、分析段內(nèi)的層次關(guān)系，重點(diǎn)在第七段。三、寫(xiě)作背景三、寫(xiě)作背景《理想的階梯》發(fā)表在1979年第5期《中國(guó)青年》雜志上。此時(shí)的中國(guó)已春回大地，冰雪消融，人們，尤其是青年人對(duì)未來(lái)充滿信心。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)早已憧憬的理想，躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)出了極大的熱情。在這樣一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，青年人應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想？怎樣去實(shí)現(xiàn)理想？作者發(fā)表此文，鼓勵(lì)青年人找到實(shí)現(xiàn)理想的正確途徑，努力奮

7、斗，譜寫(xiě)自己的理想之歌。四、段落大意四、段落大意全文8個(gè)自然段，分三部分。第一部分（1─3段）：開(kāi)頭針對(duì)有的青年三個(gè)方面存在的問(wèn)題概括分析提出中心論點(diǎn)：奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。第二部分（4─7段）：中心部分從三個(gè)方面論述什么樣的人才能得到理想的階梯，怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想。1.理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。2.理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人。3.理想的階梯，屬于迎難而上的人。第三部分（8段）：結(jié)尾歸納全文突出中心。只要能抓住奮斗這個(gè)杠桿，利用奮斗