課堂小組評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、課堂小組評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課堂小組評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、練習(xí)回顧1習(xí)慣分：觀察學(xué)生是否能按時(shí)上下板；是否能保持安靜；是否能自覺幫扶糾錯(cuò)；是否能自覺到座位上進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)；是否能認(rèn)真傾聽課代表及教師的點(diǎn)評(píng)。違反者每人次扣2分。由科代表、教師負(fù)責(zé)評(píng)分。2信度分：左顧右盼、交頭接耳或監(jiān)督不認(rèn)真者一人次5分。由教師、科代表及監(jiān)督小組長負(fù)責(zé)評(píng)分。3效果分：按照十分制對(duì)組內(nèi)每個(gè)學(xué)生效果予以計(jì)分，然后算出每個(gè)小組的平均分。依平均分分別予以20、16、12、1

2、0、6、2分獎(jiǎng)勵(lì)，由監(jiān)督小組提供平均分?？拼碡?fù)責(zé)評(píng)分。4批閱分：以準(zhǔn)確率、組織與速度對(duì)各組評(píng)價(jià)，批改錯(cuò)誤一處扣5分，指出批改錯(cuò)誤的小組發(fā)現(xiàn)一處加5分。此項(xiàng)由教師負(fù)責(zé)評(píng)分。批閱速度前三名按6、4、2加分。由科代表評(píng)分。5板書分：書寫較好的小組予以加分，分值為3—5分。較差的扣5分。由教師評(píng)分。6參與分：全員參與，沒有參與的缺一人扣5分。二、自學(xué)討論（此項(xiàng)評(píng)分均由教師評(píng)分）1學(xué)習(xí)投入度：主要為扣分，一人次不認(rèn)真者扣2分。由教師評(píng)分。2組織

3、形式與組內(nèi)幫扶合作：由教師觀察評(píng)分，有多層面的交流。組織好、幫扶到位較好的小組加5分。3效率：完成任務(wù)較快的小組加35分(可對(duì)前四個(gè)小組進(jìn)行加分)。由小組長完成后舉手示意，教師核實(shí)后加分。5分。但切忌為追求參與率，把一個(gè)連貫的講解肢解得支離破碎。（二）、其他1板書：較好的加35分。2異組抽測(cè)：展示時(shí)被抽到的小組反應(yīng)迅速、講解流利，答案準(zhǔn)確的每人加5分。不能解答的扣3分。3異組追問點(diǎn)評(píng)：能在關(guān)鍵之處追問質(zhì)疑的，能從知識(shí)層面對(duì)講解組點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)

4、充。根據(jù)追問、點(diǎn)評(píng)質(zhì)量實(shí)施5—10分的加分。4紀(jì)律：所有學(xué)生能關(guān)注課堂，認(rèn)真思考，不理解的隨時(shí)追問。不專注課堂的每人次扣5分。四、瀏覽鞏固（此項(xiàng)評(píng)分均由教師評(píng)分）要投入，及時(shí)梳理本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)、思考學(xué)到了哪些知識(shí)，還有什么疑問，不懂之處立即小聲的在組內(nèi)尋求幫扶。教師根據(jù)情況對(duì)不認(rèn)真的小組予以扣分（扣510分）。五、抽測(cè)達(dá)標(biāo)1依平均分自高到低：各組加20分、16分、12分、10分、6分、2分。2滿分一人另獎(jiǎng)勵(lì)5分3如果教師要求更加精細(xì)，