一年級下冊體育計劃

1、1學年度一年級上冊體育（水平一）教學教研計劃學年度一年級上冊體育（水平一）教學教研計劃一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。二、基本情況分析（一）學情分析一年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特

2、別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。（二）個人教研分析：給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。三、教材分析小學一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體

3、育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑和300500跑走交替）、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。四、教學教研目標（一）教學目標：3學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大

4、大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。七、教學進度表教學內(nèi)容課時備注引導課體育常識：做早操的好處11、隊列隊形2、游戲；塊塊集合11、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；11、基本體操；2、游戲：塊塊集合；11、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮21、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)21、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；21、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；2游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；21、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞

5、木棒接力；2國慶節(jié)放假1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；21、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；21、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；21、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；21、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；21、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；21、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；21、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；21、隊列：齊步走立定；2、復習勞動模仿操；2游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；21、隊列：走圓形