動物微生物學試題及答案

1、一名詞解釋（每小題一名詞解釋（每小題2分共分共2020分）分）1微生物：微生物：是個體細小、肉眼看不見、必須用光學或電子顯微鏡才能觀察到的（1分）一群結構比較簡單、繁殖迅速的最微小的生物總稱。（1分）回答不完全者適當扣分2.2.菌落與菌苔：菌落與菌苔：單個或多個細菌接種在固體培養(yǎng)基上，在適宜條件下，經(jīng)過一定時間培養(yǎng)后形成的單個，肉眼可見的細菌細胞集聚體稱為菌落。（1分）菌落彼此相連形成片叫菌苔（1分）回答不完全者適當扣分3IMVICIM

2、VIC試驗：試驗：是一組區(qū)別大腸桿菌和產(chǎn)氣桿菌的生化試驗（1分），I——吲哚試驗，M—M.R（甲基紅）試驗，VI—二乙酰試驗，C—枸櫞酸鹽試驗（1分）?；卮鸩煌耆哌m當扣分4免疫活性細胞：免疫活性細胞：在免疫細胞中，受抗原刺激后，能特異地識別抗原決定基（1分），并能分化增殖，發(fā)生特異性免疫應答，產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細胞。（1分）回答不完全者適當扣分5.5.巴氏消毒法：巴氏消毒法：是以較低溫度殺滅液體食品及物品內(nèi)的病原菌或特定微生物（1分

3、），而又不破壞其營養(yǎng)成分及有效成分的消毒方法。因為這種方法是由巴斯德創(chuàng)立的，故稱為巴氏消毒法。（1分）回答不完全者適當扣分6單克隆抗體：單克隆抗體：是由淋巴細胞雜交瘤產(chǎn)生的（1分），只針對復合抗原分子上某一單個抗原決定基的特異性抗體。（1分）回答不完全者適當扣分7正常微生物群：是指微生物與其宿主在共同歷史進化過程中形成的生態(tài)系，這個生態(tài)系是由微生物和正常微生物群：是指微生物與其宿主在共同歷史進化過程中形成的生態(tài)系，這個生態(tài)系是由微生物和

4、宏生物共同組成的，其中微生物群稱為正常微生物群。宏生物共同組成的，其中微生物群稱為正常微生物群?；卮鸩煌耆哌m當扣分8滅活疫苗：滅活疫苗：又稱死苗。用物理的或化學的方法將病原微生物殺死后，病原微生物仍保持其抗原成分的免疫原性。（1分）用物理的或化學的方法將病原微生物殺死并用其制成的疫苗稱滅活苗。（1分）回答不完全者適當扣分9抗原抗原：是一類能刺激機體的免疫系統(tǒng)（使之發(fā)生免疫應答）產(chǎn)生抗體或致敏淋巴細胞，（1分）并能與相應抗體或致敏淋巴細

5、胞在體內(nèi)或體外發(fā)生特異性反應的物質(zhì)。（1分）回答不完全者適當扣分1010外毒素與內(nèi)毒素：前者外毒素與內(nèi)毒素：前者由某些病原菌在新陳代謝過程中產(chǎn)生，并分泌到菌體外環(huán)境中的一類毒性代謝產(chǎn)物。（1）后者是一類由革蘭氏陰性菌在正常代謝過程中產(chǎn)生，在細菌生活狀態(tài)下不釋放或不分泌到外界環(huán)境中去，只有菌體細胞自溶、死亡崩解，或人工方法(超聲波處理、反復凍融、研磨等)破壞其細胞的完整性時，才釋放出來的毒素。。（1）回答不完全者適當扣分二填空題（每小題二

6、填空題（每小題2分共分共2020分）分）`1.微生物的主要類群包括：細菌、放線菌微生物的主要類群包括：細菌、放線菌、真菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體、病毒和少數(shù)、真菌、螺旋體、霉形體、立克次氏體、衣原體、病毒和少數(shù)藻類。藻類。（每少一項扣（每少一項扣0.50.5，錯，錯6項扣完項扣完）2動物的胸腺是動物的胸腺是中樞中樞免疫器官，脾臟是免疫器官，脾臟是外周外周免疫器官。免疫器官。3細菌特殊結構包括細菌特殊結構包括莢膜、芽孢、鞭毛、

7、纖毛等。（每錯一項扣莢膜、芽孢、鞭毛、纖毛等。（每錯一項扣0.5）4機體對結核分枝桿菌免疫的特點是機體對結核分枝桿菌免疫的特點是細胞免疫、帶菌免疫與變態(tài)反應同時存在細胞免疫、帶菌免疫與變態(tài)反應同時存在兩大兩大特點特點5培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基可分為培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基可分為基礎培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、營養(yǎng)培養(yǎng)基基礎培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、營養(yǎng)培養(yǎng)基、厭氧培養(yǎng)基五種。、厭氧培養(yǎng)基五種。6變態(tài)反應的類型包括變態(tài)反應的類型包括Ⅰ型

8、（過敏型）、Ⅱ（細胞毒型）、Ⅲ（免疫復合物型）、Ⅳ（遲發(fā)型）Ⅰ型（過敏型）、Ⅱ（細胞毒型）、Ⅲ（免疫復合物型）、Ⅳ（遲發(fā)型）型。型。中和反應等，變態(tài)反應是細胞免疫反應的診斷方法，用變應原給動物點眼或注射觀察其是否發(fā)生特異性變態(tài)反應而診斷疾病。如牛結核、布氏桿菌的診斷均可用此法。免疫預防：是采用通過給健康家畜注射疫苗，使家畜獲得特異性免疫力的一種方法，所用疫苗包括死疫苗（滅活苗）、活疫苗（弱毒苗）進行免疫，以獲得特異性免疫力。近年來，又研

9、制有基因工程疫苗、亞單位疫苗、化學疫苗、合成肽苗等，可進一步提高免疫效果。免疫治療，主要采用傳染病痊愈后動物血清或高免血清對傳染病進行治療的方法（IBD的高免血清、高免卵黃）其特異強、效果顯著。也可用其它免疫球蛋白、干擾素、胸腺肽、細胞介素、轉(zhuǎn)移因子等對傳染病進行治療，使傳染病迅速恢復，這也屬于免疫學方法。評分標準:此題為考察考生綜合問答的能力只要具備三個方面內(nèi)容都可適當給分。4敘述抗體形成的一般規(guī)律。掌握此規(guī)律有何實際意義？（敘述抗體

10、形成的一般規(guī)律。掌握此規(guī)律有何實際意義？（1010分）分）形成規(guī)律：i.初次反應抗原初次進入機體后，需要經(jīng)過一定的潛伏期才產(chǎn)生抗體，其長短與抗原性有關，初次反應產(chǎn)生抗體少，持續(xù)時間也短。ii.再次反應相同抗原第二次進入機體，開始時可出現(xiàn)原有抗體量降低，后IgG大量增加，可比初次多幾倍到幾十倍，且在機體內(nèi)保留時間長，IgM很少增加。iii.回億反應抗原刺激而產(chǎn)生抗體經(jīng)過一段時間后可逐漸消失，此時再接觸抗原可以使相應抗體大量上升iv.實踐意

11、義：觀察機體內(nèi)抗體產(chǎn)生動態(tài)，實踐中有一定意義，例如預防接種時，做二次或二次以上接種，比一次接種效果好。又如在應用血清學反應診斷傳染病時，采用雙份血清，若第二次比第一次高4倍或以上，則有診斷意義。評分標準:每缺一項扣4分，敘述不太準確者可適當給分。5敘述炭疽病、禽霍亂、豬瘟、雞新城疫病的微生物學診斷方法。（每種傳染病最少敘述炭疽病、禽霍亂、豬瘟、雞新城疫病的微生物學診斷方法。（每種傳染病最少2個診斷方法）。個診斷方法）。（1010分）根據(jù)

12、情況給分分）根據(jù)情況給分一名詞解釋（每小題2分共20分）1.質(zhì)粒：是核體以外的遺傳物質(zhì)，為環(huán)狀閉合的雙股DNA，帶有遺傳信息，控制細菌某些特定的遺傳性狀，能自我復制。2.莢膜：某些細菌在其生活過程中可在細胞壁的外圍產(chǎn)生一種黏液樣物質(zhì)，包圍整個菌體，稱為莢膜。3.正常微生物群：在正常動物的體表或體內(nèi)腔道，經(jīng)常有微生物群存在，對宿主有益，這一微生物群稱為正常微生物群。4.干擾素：脊椎動物細胞受到病毒感染后產(chǎn)生的一種能夠抑制病毒增殖的蛋白質(zhì)物

13、質(zhì)。5.滅菌：利用物理或化學方法殺滅物體上所有微生物。6.抗體：是機體在抗原物質(zhì)刺激下，產(chǎn)生的一類具有與該抗原發(fā)生特異性反應的免疫球蛋白。7.菌落：在固體培養(yǎng)基上，由一個細菌繁殖起來的肉眼可見的細菌細胞堆積群體。8.細胞免疫：T淋巴細胞介導的免疫反應。9類毒素：外毒素經(jīng)滅活后失去毒性但仍保持抗原性，這種物質(zhì)稱為類毒素。10菌株：同種細菌不同來源的純培養(yǎng)物或同種細菌的不同個體。二填空題（每小題2分共20分）1微生物學的發(fā)展歷史可概括為三個