最新23個(gè)經(jīng)典少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲

1、2323個(gè)經(jīng)典少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲個(gè)經(jīng)典少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲23個(gè)經(jīng)典少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲，如下：1、彈鋼琴絕對(duì)經(jīng)典的課堂游戲，找?guī)讉€(gè)同學(xué)拿著單詞卡，教師說(shuō)哪個(gè)單詞，哪個(gè)拿著那個(gè)單詞的學(xué)生就蹦一下，并且讀一下那個(gè)單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng)久不衰的課堂游戲。2、蘿卜蹲坑和彈鋼琴的玩法一樣，不過(guò)是由向上蹦改為向下蹲，同樣的游戲，變一下玩法就會(huì)有不同的效果。3、拍卡片把幾個(gè)單詞寫在黑板上，找?guī)讉€(gè)同學(xué)上黑板上，教師說(shuō)哪個(gè)單詞，學(xué)生就去拍并且讀出來(lái)

2、，比比看誰(shuí)快。4、鴕鳥(niǎo)游戲兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背，教師在其后背各放兩張卡片，數(shù)123，學(xué)生同時(shí)轉(zhuǎn)身看對(duì)方的單詞，誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)就贏，如果雙方都沒(méi)有看到，拿教師就再下一個(gè)口令，學(xué)生開(kāi)始跑動(dòng)的去看對(duì)方單詞，誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)算誰(shuí)贏。5躲避老虎老師請(qǐng)將所要復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上；老師對(duì)小朋友們說(shuō)“Closeyoureyes.”老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面；然后老師請(qǐng)一個(gè)小朋友起來(lái)說(shuō)出一張卡片的英語(yǔ)單

3、詞如果那張卡片的下面沒(méi)有老虎的話那個(gè)小朋友就順利的脫離了虎口.那個(gè)小朋友說(shuō)出的那張英語(yǔ)單詞卡片就Pass（撿起來(lái)），不再繼續(xù)放在地上。如果那個(gè)小朋友說(shuō)出來(lái)的那張卡片下面有一只老虎的話，那個(gè)小朋友就要受到一些小小的懲罰。6、姓名數(shù)來(lái)寶訓(xùn)練學(xué)生對(duì)句型：MyYourname’s…的快速反應(yīng)。學(xué)生圍成一圈坐在椅子上。保持一定的節(jié)奏和速度說(shuō)自己的姓名，依次說(shuō)下去。2、用手做動(dòng)作帶出節(jié)奏。動(dòng)作1：雙手拍大腿。動(dòng)作2：拍手。動(dòng)作3：右手扣手指。動(dòng)作4

4、：左手扣手指。（說(shuō)明：學(xué)生邊做動(dòng)作邊數(shù)onetwothreefour，節(jié)奏要清晰響亮。）3、學(xué)生一齊重復(fù)做這四個(gè)動(dòng)作，到熟練時(shí)，轉(zhuǎn)入前三拍說(shuō)自己的名字，第四拍說(shuō)下一個(gè)學(xué)生的名字。一個(gè)接一個(gè)依次說(shuō)下去。4、過(guò)一會(huì)兒，轉(zhuǎn)換另一種節(jié)奏，前兩拍說(shuō)：Myname’s…后兩拍說(shuō)：Yourname’s…（說(shuō)明：可以替換其它類似這樣節(jié)奏的句型。）7、電話游戲14同?？蜅｜c(diǎn)菜記食物類的單詞的時(shí)候讓他們來(lái)做這個(gè)游戲的老師在黑板上寫上大大的：同?？蜅?！wel

5、come！找一個(gè)演佟湘玉當(dāng)老板！主要臺(tái)詞是“wehave…………”向別人介紹自己店里的菜和飲料；一個(gè)演白展堂在門口當(dāng)跑堂的`主要臺(tái)詞是“mayIhelpyou.sir？Thisway.please~”客官進(jìn)門的時(shí)候這樣給別人打招呼；一個(gè)演呂秀才專門記賬，當(dāng)客人問(wèn)點(diǎn)過(guò)菜問(wèn)多少錢的時(shí)候把錢給算出來(lái)~并用英文說(shuō)出錢的數(shù)目；然后就是一個(gè)郭芙蓉一個(gè)陸無(wú)雙~專門上菜的~一個(gè)上飲料一個(gè)上菜，上菜的時(shí)候報(bào)出菜的名稱和價(jià)錢`用英文報(bào)；其他的同學(xué)可以當(dāng)客官

6、去點(diǎn)菜了，老師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一些句子，比如：Iwantsome……，howmuchisit？還應(yīng)該鼓勵(lì)他們自己說(shuō)些其他的句子，由于是《武林外傳》的改變，學(xué)生們玩的很開(kāi)心，中間還喜歡加點(diǎn)經(jīng)典臺(tái)詞，有的同學(xué)看菜太貴了還說(shuō)“餓滴神?。?！”15鱷魚(yú)池逃生老師讓10個(gè)同學(xué)把椅子圍成一個(gè)圈，在圈子中間的地上畫條鱷魚(yú)~把每個(gè)同學(xué)編上號(hào)~然后大家坐進(jìn)去，老師拿出幾個(gè)卡片，寫上今天學(xué)過(guò)的9個(gè)單詞，然后通過(guò)抽號(hào)的方式抽出5個(gè)同學(xué)，每人問(wèn)他們一個(gè)單詞，看他們

7、會(huì)讀沒(méi)，讀對(duì)的就從鱷魚(yú)池出來(lái)~錯(cuò)的還留在鱷魚(yú)池，也就是說(shuō)有五個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)先跳出鱷魚(yú)池~剩下的人怎么辦呢？我們開(kāi)始用準(zhǔn)備好的免死金牌！金牌的背面寫上他們學(xué)的單詞或句子~每人抽出一金牌~讀出背面的單詞就可以出來(lái)~否則就留在鱷魚(yú)池被咬死`咬死的人不得參加下一輪~就這樣看誰(shuí)留到最后~16、將錯(cuò)就錯(cuò)學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：Thisismyeyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就

8、錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：Thisismynose.變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說(shuō)：Thisismypencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說(shuō)：Thisismypen.17.友誼之圈目的：用英語(yǔ)向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候、自我介紹及告別。方法：1.大家一起面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。2.一起拍手唱歌或放音樂(lè)，兩個(gè)圈分別朝相反方向移動(dòng)。歌曲結(jié)束，或老師喊“Stop!“時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)候?qū)υ挕?.當(dāng)大家安靜下來(lái)表示都做完以

9、后，重新開(kāi)始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。4.游戲的樂(lè)趣在于，學(xué)生不知道自己下一個(gè)將會(huì)面對(duì)誰(shuí)，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問(wèn)候過(guò)的同學(xué)。18、聽(tīng)音猜人教師讓猜迷的人到前面來(lái)，背對(duì)全班，然后讓一位學(xué)生站起來(lái)用英語(yǔ)跟他說(shuō)一句話。如“GoodmningXXX.猜的學(xué)生要根據(jù)說(shuō)話人的聲音判斷是誰(shuí)，然后提問(wèn)：“Ishe(she)XXX全班學(xué)生答Yes.或No.可以規(guī)定問(wèn)題不得超過(guò)五個(gè)，如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。19身體字母目的：熟悉26個(gè)英文字母