少兒英語(yǔ)教學(xué)游戲大全-english

1、少兒英語(yǔ)教學(xué)游戲集錦少兒英語(yǔ)教學(xué)游戲集錦JonahJonah1.猜物品老師在黑板上畫(huà)一物品的初始輪廓(如圖)，每完成一部分的畫(huà)就引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)：Isita…老師回答：Yesitis.Noitisn’t.老師一邊畫(huà)，學(xué)生一邊猜，當(dāng)老師逐步完成圖畫(huà)時(shí)，學(xué)生恍然大悟。老師此時(shí)也可建議學(xué)生創(chuàng)作圖畫(huà)讓大家來(lái)猜。這種熱身方式是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的，學(xué)生很樂(lè)于去猜，都愿意積極參與，而且不斷地操練單詞和句型，反復(fù)鞏固舊知識(shí)，一舉兩得，何樂(lè)而不為？2.猜單詞、詞

2、組或短句老師讓某一學(xué)生看寫(xiě)有單詞、詞組或短句的卡片，然后用動(dòng)作或表情等肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此詞義，讓其他學(xué)生猜是什么。3.猜人物例如學(xué)習(xí)了描述身體和性格特征的形容詞后，在下一節(jié)課的熱身活動(dòng)時(shí)就可以設(shè)計(jì)由老師或一個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)描述某位學(xué)生的外貌、性格或著裝，讓其他學(xué)生猜是誰(shuí)：Sheisverytallbutsheisverythin.Herhairisshtalittlecurl.SheiswearingaredTshirt.Whoisshe4.

3、warmup“warmup”這一興趣熱身能夠迎合小學(xué)生的心理，在輕松快樂(lè)的氛圍中從舊知過(guò)渡到新知，如一節(jié)小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課，教學(xué)內(nèi)容是hot、warm、cool、cold及Let’sdo。該教師在Warmup環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了很多Isayyoudo:runjumpthreetimesdanceswimsing等等。學(xué)生很興奮，教師也很興奮，正當(dāng)我們聽(tīng)課的老師納悶：這樣Isayyoudo是不是太多時(shí)間了，學(xué)生多熱啊時(shí)，該教師忽然說(shuō)：Boysgir

4、lshowdoyoufeel這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)該教師就是要叫學(xué)生真實(shí)地感受到熱，從而導(dǎo)入Hot。5.找對(duì)子教師將20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上，另外將20張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上。然后老師讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來(lái)抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來(lái)并將單詞讀出來(lái)，找對(duì)讀對(duì)的得2分，找對(duì)讀錯(cuò)給1分，找錯(cuò)了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。5.十個(gè)問(wèn)題這個(gè)游戲可由一人出題一人猜，也可以一人出題多人猜，

5、也可將學(xué)生編成每組10人的兩個(gè)組，在兩組中間比賽。教師可以想出任何一樣?xùn)|西，例如一種動(dòng)物、植物，一種交通工具，或一個(gè)人等，把它寫(xiě)在紙上，并將紙扣放在講臺(tái)上，猜的學(xué)生可以問(wèn)10個(gè)問(wèn)題，但只能問(wèn)一般疑問(wèn)句，如：“Isitananimal”“Haveitfourlegs”等。教師只回答：“Yes”或“No”如果問(wèn)了10個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。如果采取兩組比賽的形式，由一組出題另一組答，則猜的組可以每人輪流問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，出題的組每人輪流答。面

6、做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝，給該組記10分。然后各組再抽另一名學(xué)生到前面來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。12.反義詞(同義詞，對(duì)應(yīng)詞)拔河賽首先要做一“拔河繩”，方法是在投影儀或磁性黑板上畫(huà)一橫線(xiàn)，中間位置畫(huà)一豎線(xiàn)作為“界河”，左右劃五個(gè)小格最外邊的兩個(gè)小格作為“界河線(xiàn)”。將一只棋子放在中心線(xiàn)上作為繩的中心，若沒(méi)有磁性黑板，可以在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛一紅紙環(huán)作為繩的中心。然后將學(xué)生分成若干隊(duì)，由其中兩隊(duì)進(jìn)行拔河，游戲開(kāi)

7、始，甲隊(duì)的第一人說(shuō)出一個(gè)詞，乙隊(duì)的第一個(gè)人應(yīng)立即說(shuō)出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，要是他說(shuō)對(duì)了，棋子(或紅紙環(huán))要向甲方移動(dòng)一格，要是他說(shuō)不出或說(shuō)錯(cuò)了，棋子(或紅紙環(huán))要向乙方移動(dòng)一格，然后乙隊(duì)的第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，由甲隊(duì)的第二人說(shuō)出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，當(dāng)棋子移動(dòng)了五格，到達(dá)乙方界河邊時(shí)，甲方勝利了。13.s名詞復(fù)數(shù)拔河賽這個(gè)游戲的玩法和上一個(gè)游戲差不多，只是甲隊(duì)第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞后，乙隊(duì)的第一個(gè)人要說(shuō)出并拼出這個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式，勝

8、負(fù)的確定也和上面的游戲一樣。14.詞中有詞（單詞練習(xí)）教師給出一個(gè)單詞，根據(jù)該單詞中的字母，組成新單詞，看誰(shuí)組成的單詞多，例如：late(5):aatatelettea下列單詞可供參考，括號(hào)中的數(shù)字是可組成的最低單詞數(shù)：team（5）；table（10）；woman（10）；answer（10）；strong（10）；mountain（20）；honest（15）；nothing（15）；father（20）；cart（5）；15.分拆

9、單詞鏈（單詞練習(xí)）教師出示一個(gè)單詞錠，如theredounder，要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)將單詞鏈拆成最多的單詞。如：theheherheretherereddorununder.16.變換字母次序組成新單詞（單詞練習(xí)）教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞，要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞，如：eastseat這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考，areearreaddearmeatteamstopspotnowwon等。17.找出不合群的單詞